（模块化思维提升）专题10-等差数列和等比数列-小升初数学思维拓展计算问题专项训练（通用版）.docx

专题10-等差数列和等比数列

小升初数学思维拓展计算问题专项训练

（知识梳理+典题精讲+专项训练）

1、等差数列。

等差数列是常见数列的一种，如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，这个数列就叫做等差数列，而这个常数叫做等差数列的公差，公差常用字母d表示．

（1）学会观察和归纳，找出相连两个数之间的关系。

（2）确定首项和项数，熟练掌握高斯求和公式，即等差数列通项公式：（首数+尾数）×项数÷2=和。

2、等比数列。

等比数列是说如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比值等于同一个常数．这个常数叫做等比数列的公比，公比通常用字母q表示（q≠0），等比数列a1≠0．

（1）先观察数列之间的关系，判断相连两数之间是否恒等于一个比值，就此判断为等比数列。

（2）求等比数列的和，把原式乘以公比作为第二式子，与原式进行相减消项，得出结果再除以（公比-1）。

【典例一】有21根圆木，堆成宝塔形，最上面一层放一根，下面每一层都比上一层多1根，想想看，最下面一层有（）根．

A、5???????????B、6???????????C、7??????????D、8

【解答】解：设最下一层有n根，由题意得：

（1+n）×n÷2=21，

解得（1+n）×n=42，

因为n和n+1是相邻的两个自然数，

又因为6×7=42，

所以n=6．

答：最下一层有6根．

故选：B．

【典例二】小刚读一本书，第一天读10页，以后每天都比前一天多读5页，最后一天读40页正好读完．他一共读了多少天？

【解答】解：

（天

答：他一共读了7天．

【典例三】小明同学想登陆到学校的网站，查看自己的期末考试成绩，可他却忘了登陆网站的密码，但他记得密码是隐含在下面的诗里的：“远望巍巍塔七层，红灯点点倍加增．共计三百八十一，请问底层几盏灯？”请你根据诗的意思，帮小明找回密码．（提示：底层的灯数就密码）

【解答】解：设顶层的红灯有盏，则

（盏

答：底层有192盏灯，登陆网站的密码的密码是192．

一．选择题（共6小题）

1．“空间”等级是用户资料和身份的象征，按照空间积分划分不同的等级．当用户在10级以上，每个等级与对应的积分有一定的关系．现在知道第10级的积分是90，第11级的积分是160，第12级的积分是250，第13级的积分是360，第14级的积分是若某用户的空间积分达到1000，则他的等级是

A．15 B．16 C．17 D．18

2．某种细菌在培养过程中，每半小时分裂一次（由一个分裂成两个）．若这种细菌由1个分裂成16个，这个过程要经过

A．1小时 B．2小时 C．3小时 D．4小时

3．《庄子天下篇》中有一句话；“一尺之棰，日取其半，万世不竭”意思就是；一根一尺（尺，中国古代长度单位）长的木棒，第一天取它的一半，第二天取剩下的一半，第三天再取剩下的一半第四天取的长度是这根木棒的

A． B． C． D．

4．与表示相同结果的算式是

A． B． C． D．

5．一个报告厅第一排有20个座位，后面一排都比前面一排多2个座位，那么第排有个座位。

A． B． C． D．

6．中场休息时，啦啦队在场地中表演啦咐操，明明数了数啦啦队第一排有5人，后面每一排都比前一排多2人，共有6排，这个啦啦队有个队员。

A．36 B．42 C．60 D．74

二．填空题（共8小题）

7．李翔参加了学校篮球队，教练要求他先练习拍球。他计划第一天练习拍200个，以后每天都比前一天多拍50个。第四天应该拍个。

8．（等差数列）。

9．有7根竹竿排成一行．第一根竹竿长1米，其余每根长都是前一根的一半．问：这7根竹竿的总长是米．

10．一个六层塔，每一层点灯的盏数都是它的上一层的3倍，已知最顶层点了2盏灯，求这座塔共点了盏灯．

11．李想往一个盒子里放玻璃球，后一次都比前一次多放2个玻璃球，情况如下表：

第几次

1

2

3

放几个

5

7

9

他第8次要放个玻璃球，放了8次后，他往盒子里一共放了个玻璃球。

12．。

13．甲、乙两地出产同一种水果，甲地出产的水果数量每年保持不变，乙地出产的水果数量每年增加一倍，已知1990年甲、乙两地出产水果总数为98吨，1991年甲、乙两地总计出产水果106吨，则乙地出产水果的数量第一次超过甲地出产的水果数量是在年．

14．有一个等差数列：2、5、8、，这个等差数列共有项．

三．计算题（共2小题）

15．运用等差数列求和．“总和（首项末项）项数”计算下列各题

（1）

（2）

（3）

（4）．

16．计算：．

四．解答题

17．明明看一本课外书，第一天看了15页