4.1 价值和未来发展　 说课稿 2023—2024学年人教中图版（2019）高中信息技术选择性必修4.docxVIP

4.1价值和未来发展说课稿2023—2024学年人教中图版（2019）高中信息技术选择性必修4

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课属于《信息技术》选择性必修4中的“4.1价值和未来发展”章节，主要内容包括信息技术的定义、发展历程、影响以及未来发展趋势等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生之前学习的计算机硬件、软件、网络等方面的基础知识紧密相关。通过本节课的学习，学生可以更好地理解信息技术在现代社会中的重要作用，以及未来信息技术的发展方向，从而提高他们对信息技术的认识和兴趣。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息素养、创新意识和信息技术应用能力。学生将通过学习信息技术的价值和未来发展，提高对信息技术的认知，培养批判性思维和问题解决能力。同时，通过分析信息技术对社会的影响，激发学生的社会责任感和公民意识，增强他们在信息时代中的自我保护意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：信息技术的发展历程及其对社会的影响。

-详细列明：

-信息技术的定义和基本概念，如计算机、网络、大数据等。

-信息技术的关键发展阶段，如计算机革命、互联网普及等。

-信息技术的应用领域，如教育、医疗、金融等。

-信息技术对社会生活、经济、文化等方面的深远影响。

2.教学难点

-难点内容：信息技术未来发展趋势的预测和分析。

-详细列明：

-识别未来信息技术的发展趋势，如人工智能、物联网、量子计算等。

-分析这些趋势对社会可能带来的变革，如工作方式、生活方式的改变。

-预测信息技术在未来的应用场景，如智能家居、智能医疗等。

-学生在理解这些复杂概念时可能遇到的困难，如概念抽象性、预测的不确定性等。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《信息技术》选择性必修4教材，以便跟随课程内容进行学习。

2.辅助材料：准备与信息技术发展历程相关的图片、图表和视频，帮助学生直观理解信息技术的发展轨迹。

3.实验器材：由于本节课不涉及实验操作，无需实验器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组讨论，同时准备多媒体设备，确保视频和图表的展示效果。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：通过展示一系列与信息技术相关的图片，如手机、电脑、智能家居等，引发学生对信息技术的关注。

2.提出问题：引导学生思考信息技术在生活中的应用，提问：“你们知道这些设备是如何工作的吗？它们是如何改变我们的生活的？”

3.引出主题：明确本节课的主题为“信息技术的发展历程及其对社会的影响”，激发学生的学习兴趣。

二、讲授新课（20分钟）

1.信息技术定义及基本概念（5分钟）

-讲解信息技术的定义，列举基本概念，如计算机、网络、大数据等。

-举例说明信息技术在各个领域的应用。

2.信息技术的关键发展阶段（10分钟）

-讲解计算机革命、互联网普及等关键发展阶段。

-通过时间轴的形式展示信息技术的发展历程。

3.信息技术的应用领域（5分钟）

-介绍信息技术在教育、医疗、金融等领域的应用。

-以实例说明信息技术如何改变各个领域的运作方式。

4.信息技术对社会的影响（10分钟）

-分析信息技术对社会生活、经济、文化等方面的深远影响。

-引导学生思考信息技术在现代社会中的重要作用。

三、巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：布置与教学内容相关的习题，让学生巩固所学知识。

2.小组讨论：分组讨论信息技术在未来可能带来的变革，如工作方式、生活方式的改变等。

四、课堂提问（5分钟）

1.针对讲授新课中的重点内容进行提问，检查学生对新知识的掌握程度。

2.引导学生思考信息技术对社会的影响，提高他们的批判性思维。

五、师生互动环节（10分钟）

1.创新教学方法：采用角色扮演、案例分析等方式，让学生亲身感受信息技术的发展和应用。

2.针对教学难点，如信息技术未来发展趋势的预测和分析，进行深入探讨。

3.鼓励学生提问，解答他们的疑惑，提高学生的自主学习能力。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生关注信息技术伦理、信息安全等问题，培养他们的社会责任感。

2.鼓励学生思考信息技术在未来的发展趋势，提高他们的创新意识。

七、课堂小结（5分钟）

1.回顾本节课的学习内容，强调重点和难点。

2.布置课后作业，巩固所学知识。

总计用时：45分钟

知识点梳理

1.信息技术的基本概念

-信息技术的定义：信息技术的广义定义是指利用计算机技术、通信技术、网络技术等，对信息进行获取、存储、处理、传输、检索、展示和应用的一门综合性