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亲子活动方案优秀

亲子活动方案优秀1

一、活动时间

—年—月—日C

二、活动目的

1、通过—亲子—活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、

幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受—节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

三、活动过程

1、来园活动（各班教室）

2、生活活动。

3、新年心愿包活动。

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写心愿，再装入红信封

袋内。

4、亲子运动会。

准备：场地布置、主持人一名、音乐。

过程：

―活动亲子游戏。

a、放鞭炮。

准备：每班自制炮竹一个。

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和

家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑

向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰

啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手

中，看哪对先放完C

b、叠叠乐（每组6个家庭，游戏进行2次）（蓝色12个）

（每班4个）。

玩法：

6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终

点处安排6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后

直线跑步返回，并加家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易

拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（注意：每次宝宝去仓库

只能取一个易拉罐）

c、运彩球。

准备：彩色的球、圈。

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈

赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

d、抢气球游戏。

准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：老或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑

到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一

晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获

胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

e、开火车：

准备：起处标志

玩法：由家长或老师6（-—8人）组成一列火车，蹲着行进走,

以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）

f、剥桔子：

准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法：幼儿从足点到终点拿一个桔子，回来剥掉皮给家长

吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

g＞踩气球：

准备：气球

玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球

的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏

的家长和幼儿获胜C

5、大家共同许愿，迎接“—气球”升空。燃放新年礼花，—年

—活动结束。

五、—活动注意事项

1、参加—活动时不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。亲子活动方

案优秀2

一、走线

活动目的：

1、增强身体的平衡力，控制力。

2、培养幼儿能随音乐节奏，安静地进入课堂。

活动准备：几圆形的蒙式线，及与幼儿人数相等的脚丫。

活动过程：

1、让幼儿分别站于线圈上，听令做相应的动作。如：手搭肩、

叉腰、抱头、手打平等。

2、听音乐，脚跟对脚尖，走线。

二、拍手唱名：社会能力

目的活动：

1、增强社交能力，与自我意识。

2、增强语言能力，促进中指、食指的灵活性。

活动准备：电子琴一台，唱名乐谱一份。

活动过程：

1、让儿取地毯，坐在脚丫位置。

2、教师问好，并介绍自己。

3、听音乐轮流唱每个宝宝名字，并分别上来跟教师握手，