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人教版八年级数学上册全册教案(打印).pdfVIP

人教版八年级数学上册全册教案(打印).pdf

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第11章三角形

课时分配

11.1与三角形有关的线段2课时

11.2与三角形有关的角2课时

11.3多边形及其内角和2课时

本章小结2课时

11.1.1三角形的边

教[学标]

1了解三角形的意义,认识三角形的边、内角、顶点,能用符号语言表示三角形:

2理解三角形三边不等的关系,会判断三条线段能否构成一个三角形,并能运用它解决有关的问题.

教[学过程]

一、情景导入

三角形是一种最常见的几何图形,投[影1-6]如古埃及金字塔,香港中银大厘,交通标志,等等,处

处都有三角形的形象。

那么什么叫做三角形呢?

二、三角形及有关概念

不在一条直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形。

注意:三条线段必须①不在一条直线上,②首尾顺次相接。

组成三角形的线段叫做三角形的边,相邻两边所组成的角叫做三角形的内角,简称角,相邻两边的公

共端点是三角形的顶点。

二角形ABC用符号表示为△ADC。二角形ABC的顶点C所对的边AB可用c表示,顶点B所对的边

AC可用b表示,顶点A所对的边BC可用a表示.

三、三角形三边的不等关系

探究:投[影7]任意画一个△ABC,假设有一只小虫要从B点出发,沿三角形的边爬到C,它有几种路线可

以选择?各条路线的长一样吗?为什么?

有两条路线:(1)从B-C,(2)从BTA—C;不一样,AB+AOBC①;因为两点之间线段最短。

同样地有AC+BOAB②

AB+BOAC③

由式子①②③我们可以知道什么?

三角形的任意两边之和大于第三边.

四、三角形的分类

我们知道,三角形按角可分为锐角三角形、钝角三角形、直角三角形,我们把锐角三角形、钝角三角

形统称为斜三角形。

按角分类:

三角形直角三角形

[斜三角形|锐角三角形

【钝角三角形

那么三角形按边如何进行分类呢?请你按“有几条边相等”将三角形分类。

三边都相等的三角形叫做等边三角形;

有两条边相等的三角形叫做等腰三角形;

三边都不相等的三角形叫做不等边三角形。

显然,等边三角形是特殊的等腰三角形。

按边分类:

三角形不等边三角形

1等腰三角形]底和腰不等的等腰三角形

’等边三角形

五、例题

例用一条长为18cm的细绳围成一个等腰三角形。(1)如果腰长是底边的2倍,那么各边的长是多少?

2()能围成有一边长为4cm的等腰三角形吗?为什么?

分析:(1)等腰三角形三边的长是多少?若设底边长为xcn,则腰长是多少?2()“边长为4cm”是

什么意思?

解:(1)设底边长为xcm,则腰长2xcm

o

x+2x+2x=18

解得x=3.6

所以,三边长分别为3.6cm,7.2cm,7.2cm.

(2)如果长为4cm的边为底边,设腰长为xcm,则

4+2x=18

解得x=7

如果长为4cm的边为腰,设底边长为xcm,则

2X4+x=18

解得x=10

因为4+4V10,出现两边的和小于第三边的情况,所以不能围成腰长是4cm的等腰三角形。

由以上讨论可知,可以围成底边长是4cm的等腰三角形。

五、课堂练习

课本4直练习1、2题。

六、课堂小结

1、二角形及有关概念;

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