Unit 3 It’s a colourful world! Get ready Start up（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）（2024）英语三年级上册.docx

Unit3It’sacolourfulworld!GetreadyStartup（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）（2024）英语三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是外研版（三起）英语三年级上册Unit3It’sacolourfulworld!GetreadyStartup。本节课旨在让学生通过学习颜色词汇，如red、yellow、blue等，以及相关的句型It’s…,Whatcolourisit?来描述物品的颜色。教学内容包括听力练习、口语交流以及简单的书写练习。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课所学的颜色词汇和句型与学生在Unit1和Unit2中所学的物品名词和基本句型相联系，如Lookat…,Thisis…等。通过本节课的学习，学生将能够运用所学的颜色词汇和句型，对周围的事物进行更丰富的描述。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够听懂并在实际情境中运用颜色词汇和描述物品的句型进行交流。

2.文化意识：学生通过学习颜色词汇，了解和尊重不同文化中颜色的象征意义和表达习惯。

3.思维品质：培养学生观察和描述事物的能力，激发想象力，提高逻辑思维。

4.学习能力：学生能够通过合作学习，提高自主学习英语的兴趣和自信心，形成有效的学习策略。

三、学情分析

本节课面对的是三年级的学生，他们已经在外研版英语课程中学习了两单元的基础知识，掌握了一些基本的英语词汇和简单句型。在知识层面，学生对英语字母和简单单词有了一定的认知，但颜色词汇和描述物品的句型可能是新的学习内容。

在能力方面，学生的听说能力相对较强，但书写和阅读能力尚在培养中。他们能够进行简单的英语对话，但表达的准确性和流利度还需提高。学生的思维活跃，乐于参与课堂活动，但注意力集中时间有限，需要教师通过多样化的教学手段来维持他们的兴趣。

在素质方面，学生具备基本的合作和交流能力，但个别学生可能存在胆怯或不愿意在众人面前表达的情况。此外，学生的行为习惯正处在养成阶段，需要教师引导他们形成良好的学习习惯，如积极参与、认真听讲、按时完成作业等。

对于课程学习的影响，学生的个性差异、学习兴趣和动机都会影响他们对英语学习的态度和成效。因此，教学中需要关注每个学生的特点，采取个性化的教学方法，激发学生的学习热情，帮助他们克服学习中的困难。

四、教学方法与策略

本节课将采用讲授与互动相结合的教学方法，注重学生的参与和实践。通过实物展示和图片引导，让学生直观学习颜色词汇。设计角色扮演活动，模拟购物场景，让学生在真实语境中使用所学句型。采用游戏化学习，如颜色匹配游戏，增强学生的学习兴趣。同时，利用多媒体教学，播放相关视频，提高学生的听力理解和口语表达能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场通过播放一首关于颜色的英文儿歌，激发学生的兴趣。

-提问学生：“你们看到了哪些颜色？能告诉我它们的名字吗？”

-引导学生复习已学的颜色词汇，为学习新词汇做铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-使用PPT展示新课的颜色词汇和句型，并用中文解释其含义。

-通过实物或图片展示，让学生指出并说出每个物品的颜色。

-进行听力练习，播放录音，让学生听并指出相应颜色的物品。

-创设情景，让学生模拟对话，练习使用It’s…和Whatcolourisit?句型。

-分组活动，每组选择一种颜色，用该颜色的词汇描述一个物品，其他组猜测。

3.巩固练习（10分钟）

-进行小组竞赛，快速说出指定颜色的英文单词，增强记忆。

-利用卡片游戏，让学生配对颜色词汇和图片，巩固记忆。

-随机抽取学生，让他们用新学的颜色词汇描述教室内的物品。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课学习的颜色词汇和句型，让学生复述。

-强调颜色词汇在日常生活中的重要性，鼓励学生在生活中使用。

5.作业布置（5分钟）

-布置作业：用今天学到的颜色词汇和句型写一篇小短文，描述自己的房间或喜欢的物品。

-提醒学生预习下一课的内容，并准备相关的学习材料。

六、教学资源拓展

拓展资源：

1.颜色认知：介绍不同颜色在自然界、艺术和文化中的运用，例如红色的象征意义、蓝色的自然界应用等。

2.颜色游戏：提供一些颜色相关的游戏，如“找不同颜色”、“颜色记忆游戏”等，增强学生对颜色词汇的记忆。

3.颜色歌曲：推荐一些英语儿歌或歌曲，如《ColorSong》、《ICanSingaRainbow》等，通过音乐的方式让学生更加自然地学习颜色词汇。

4.颜色故事：选取一些包含丰富颜色描述的英语故事书，如《BrownBear