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现代汉语动词“考”的题元结构与题元角色研究
目录
现代汉语动词“考”的题元结构与题元角色研究（1）．．．．．．．．．．．．4
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）研究范围与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（三）相关文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、“考”动词概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（一）“考”的词性及功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）“考”的历史演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（三）“考”在现代汉语中的使用情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、“考”的题元结构分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（一）题元结构的定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（二）“考”动词的题元结构类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（三）不同类型题元结构的句法表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
四、“考”的题元角色研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（一）题元角色的概念与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（二）“考”动词的施事者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（三）“考”动词的受事者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（四）“考”动词与其他题元角色的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
五、“考”动词题元结构与题元角色的互动关系．．．．．．．．．．．．．．．．25
（一）题元结构对题元角色的制约作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（二）题元角色对题元结构的反作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（三）题元结构与题元角色的动态平衡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（一）典型例句展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（二）题元结构与题元角色的具体表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（三）结论与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（二）研究的不足之处与局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（三）未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
现代汉语动词“考”的题元结构与题元角色研究（2）．．．．．．．．．．．39
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
研究背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
1.1汉语动词研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
1.2“考”的动词用法研究的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
1.3研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
研究范围及方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.1研究范围界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
2.2研究方法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
二、汉语题元结构理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
题元结构理论简介．．．．．．．．．．
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