第一单元 第5课时 看图列式（说课稿）-一年级数学下册同步精品课堂系列（西师大版·2024）.docx

第一单元第5课时看图列式（说课稿）-一年级数学下册同步精品课堂系列（西师大版·2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第一单元第5课时看图列式（说课稿）-一年级数学下册同步精品课堂系列（西师大版·2024）

设计思路

本课以一年级数学下册《看图列式》为主题，通过结合实际情境，引导学生观察图片，发现数量关系，学会用列式表达。课程设计注重培养学生的观察能力、逻辑思维能力和表达能力，以贴近生活实际，激发学生的学习兴趣，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生数学抽象能力，通过观察图片，理解数量关系，学会用数学语言描述现实情境；发展逻辑推理能力，通过列式解决问题，锻炼思维的条理性和严谨性；提升数学建模意识，将实际问题转化为数学模型，提高解决实际问题的能力。

学情分析

一年级学生处于数学学习的初级阶段，他们对于数学概念的理解和运用尚处于初步形成阶段。在知识层面，学生已经具备了一定的数量感和基本的数学运算能力，能够进行简单的加减法计算。然而，对于抽象的数学概念和问题解决方法的理解还有待提高。

在能力方面，学生的观察力、分析能力和问题解决能力有待加强。他们能够通过直观的图片来感知数量关系，但独立分析问题和解决问题的能力尚需培养。此外，学生的动手操作能力和合作学习的能力也是本课程需要关注的重点