教案人教版七年级语文上册《女娲造人》.docx

教案人教版七年级语文上册《女娲造人》

女娲造人

教学目的：

理解联想和想像手法的运用。

感受文中所表现的喜悦之情。

初步理解神话故事的特点。

热爱生命和生活。

教学重点、难点：

大胆而新奇的想象。

对人类诞生的喜悦感。

教学过程：

导入：神话动画片导入

出示教学目的、重点难点。

作者简介：袁珂，神话学家。

关于神话

检查生字词预习情况

全班集体朗读课文

探究品味

复述课文，对照《风俗通》中关于女娲的记载，找出课文中丰富了哪些内容，哪里最见作者的想像力。

对女娲形象的认识：她哪里是神，她清楚是人。

感受课文中对人类诞生的喜悦感：人类制造成功的喜悦感；人类本身对获得生命的喝彩。

想像是神话的亮点，马克思关于神话的阐述。

放《女娲造人》动画片总结课文主要内容。

拓展运用：读神话《盘古开天地》后答复下列咨询题。

放神舟五号飞船记录片：女娲造人，表达了人类可贵的制造力与探求精神，也使我感遭到生而为人的骄傲。今天，我们面对的广大世界，仍然有许多未知的领域，等待我们去探求，去感受那种制造成功的喜悦。

布置作业：

搜集有关神话，讲给别人听。

阅读综合性学习中，关于人类起源的材料。

想像出一种女娲造人的新方法。