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小学英语第一单元
教学目标
w
1、能听懂、会说、认读本单元的句型:Whosyourfavouriteteacher?She*s
youngShehaslonghair.wshewasyoung.”Herhairwasshort.Wer
etheyactiveinclass?”“Nowtheyaretallandbeautiful.w能运用所学语言
知识谈论及描述人物现在过去的外貌及性格特征。
、听懂、认读、会说、认读、规范书写下列单词：card\who\young\kind\then\his\
little\thin\interesting\pupil\but;能听懂、会说、认读单词：September\strict
\was\wcrc\ago\activc\smart\naughty,并能结合句型灵活运用。
3、初步了解字母x\y\z在单词中的发音规律。
文化意识
让孩子了解在外国孩子是怎样表达对老师的尊重和爱戴
情感态度
培养学生尊敬师长，爱戴老师的品质
Lesson1
课时目标
1、能听懂、会说、认读句型：Whosyourfavouriteteacher?”Shesyoung.”“She
haslonghair.M
、听懂、认读、会说、认读、规范书写下列单词：card\who\young\kind,能听懂、会
说、认读单词:Septomber\stricto
课文情景简介
Jenny问Danny正在干什么，Danny说他在做卡片，手里正在制作的是给他最喜欢的老师的，
这提醒
了Jenny明天是9月10号教师节。Jenny问Danny他最喜欢的老师是谁，Danny让她猜，说
她很年轻，Jenny问她高吗?Danny说高而且有长头发，Jenny猜出是MissZhang.Danny
说她很亲切。Jenny说MissZhang来了，MissZhang看到Danny说话,提醒他说到了上课
的时间了，Danny又跟Jenny补充说她也很严厉
Listenandsay
5
1多媒体呈现第一■单元主情景图，T:Children,TeachersDayiscoming,ItsonScptem
ber10.学习单词September.Look,WhatarePeterandWangHongdoing?学习单词car
d.
^DoyoulikeMissWang?Why?Isshebeartiful?学生一起谈论MissWang的相貌特
征。幻灯片出示几组反义词tall/short.,big/smalljong/shon.此时学习单词young和old,让学生
跟老师边说边做动作。
3、T:出示班级集体照，Whichonedoyoulike?
Doyoulike...?老师可以在学生说出自己喜欢的同学后这样说:Oh,shesverykind.
此处学习单词kind,
4^教师指着幻灯片上课文第一幅图中Danny正在制作的卡片说：thiscardisforDannys
favouriteteach
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