五年级下册信息技术教案设计.pdfVIP

小学信息技术备课专用【课时设计】

课题1.初识w《ps表格》课时1课型新授

集体备课

于秀满主备人于秀满使用人

人员

I）了解W《PS表格》的功能与特点。

2）了解W《PS表格》中工作簿、工作表、活动单元格等有关概念。

核心素养3）掌握工作簿的建立、保存和打开等操作。

4）掌握输入和修改数据的方法。

5）培养学生综合运用信息技术解决实际问题的能力。

本课是第一单元第1课，已经掌握了文字和演示的基本技巧，关于对表格

教材

知识很少接触，本节课的内容主要是认识表格工作界面，认识行，歹I],单元格，

分析

录入数据和修改数据等基本方法，为本章的学习打下基础。

1.认识WPS表格，掌握数据的输入与保存的方法，掌握如何进行数据表的

学习简单调整。

2.通过认识WPS表格，养成利用表格处理数据的意识。

目标3.通过数据的输入与保存，形成良好的信息技术习惯。

4.通过调整数据表，培养规则意识及对信息的敏感度等。

教学

WPS表格软件、教学课件、导学案评价表）

准备

教学环节学习活动评价任务及标准二次设计

教师：同学们，我们的好朋友萌芽和阿尔

法各给我们带天了一份班费管理的明细，

我们一起来看。

课件出示：萌芽的手写记录和阿尔法的

一、创设WPS表格。

情境，引学生：观察、思考、总结。

出目标

教师:用WPS制作的班费管理明细表，

不仅方便，而且还不容易出错。今天我们

就一起来学习初识W《PS表格》。

揭示课题。

课件出示学习目标。

二、任务任务一

驱动，自教师：同学们，我们学过如何打开WPS文

主探究字软件，那么怎么打开WPS表格软件呢？

学生尝试打开软件。

教师：下面我们一起来玩一个小游戏“你

指我说，并思考下面的问题：

1.《WPS表格》和《WPS文字》的界面有

什么不同？评价任务：

2.如何表示第2列第3行单元格的地址？1.《WPS表格》和

《WPS文字》的界

学生两两一组玩游戏，共同认识WPS表格

面有什么不同？

软件。

2.如何表示第2列第

教师：老师发现这组同学配合最默契，靖

3行单元格的地

你们为大家做个展示。

址？

学生上台展示。