七年级历史下册 第一单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代 第5课 安史之乱与唐朝衰亡说课稿 新人教版.docx

七年级历史下册第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代第5课安史之乱与唐朝衰亡说课稿新人教版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《七年级历史下册第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代第5课安史之乱与唐朝衰亡》。内容包括安史之乱的背景、过程、影响及唐朝的衰亡。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与前几课所学的唐朝前期政治、经济、文化等方面知识相联系，帮助学生理解唐朝由盛转衰的历史过程。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）历史思维，通过分析安史之乱的原因、过程和影响，提升学生解读历史事件的能力；2）文化理解，引导学生认识唐朝文化的繁荣与开放；3）责任担当，让学生认识到历史事件对国家命运的影响，培养对国家历史文化的责任感；4）法治意识，通过了解唐朝法律制度在安史之乱中的作用，增强学生对法治的认识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了隋唐时期的历史背景，对唐朝的繁荣有一定了解。他们可能已经掌握了隋唐时期的基本政治、经济和文化特点，但对于安史之乱的详细过程和影响可能还较为模糊。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对历史事件充满好奇，尤其对涉及战争和变革的历史事件兴趣浓厚。他们在学习能力上具备了一定的历史思维基础，能够通过文字、图片等材料获取信息。学习风格上，学生表现出不同的偏好，有的喜欢通过故事和情境来理解历史，有的则更喜欢通过逻辑分析来探究历史事件的因果关系。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习安史之乱时可能会遇到的困难包括：理解复杂的历史事件过程，区分事件中的主要人物和事件关系；分析历史事件的影响时，难以把握其对唐朝乃至整个中国历史的长远影响。此外，由于安史之乱涉及的历史人物众多，学生可能会感到记忆负担重，难以形成清晰的历史图景。针对这些挑战，教师应通过多样化的教学方法帮助学生克服困难。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《七年级历史下册》教材，特别是第5课《安史之乱与唐朝衰亡》的相关内容。

2.辅助材料：准备与安史之乱相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如唐朝地图、安史之乱示意图、历史纪录片片段等，以增强教学的直观性和趣味性。

3.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；准备白板或投影仪，以便展示教学材料和互动讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示唐朝盛世时期的名胜古迹图片，如长安城、大明宫等，引导学生回顾唐朝的繁荣景象。

-提问：同学们，你们知道唐朝是如何从一个繁荣的王朝走向衰亡的吗？今天我们就来学习《安史之乱与唐朝衰亡》这一课。

-学生自由发言，教师总结并引出本节课的学习目标。

2.讲授新知（20分钟）

-安史之乱的背景：

-教师简要介绍唐朝中期的政治、经济状况，如土地兼并、财政困难等。

-引导学生思考：这些因素是如何导致安史之乱的？

-学生讨论，教师总结：唐朝中期的政治腐败、社会矛盾激化是安史之乱爆发的背景。

-安史之乱的过程：

-教师展示安史之乱的示意图，讲解叛军起兵的原因、时间、地点等。

-引导学生分析：安史之乱给唐朝带来了哪些影响？

-学生讨论，教师总结：安史之乱导致唐朝国力大减，中央集权受到削弱。

-安史之乱的影响：

-教师展示唐朝衰亡后的历史地图，讲解唐朝疆域的变化。

-引导学生思考：安史之乱对唐朝乃至整个中国历史产生了哪些深远影响？

-学生讨论，教师总结：安史之乱导致唐朝由盛转衰，为五代十国时期的分裂局面埋下伏笔。

3.巩固练习（10分钟）

-教师提出以下问题，让学生回答：

1.安史之乱发生在唐朝的哪个时期？

2.安史之乱的背景有哪些？

3.安史之乱对唐朝产生了哪些影响？

-学生回答问题，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容：

1.安史之乱的背景、过程和影响。

2.安史之乱导致唐朝由盛转衰。

-强调学生应关注历史事件背后的原因和影响，培养历史思维。

5.作业布置（5分钟）

-布置以下作业：

1.阅读教材第5课《安史之乱与唐朝衰亡》，完成课后练习题。

2.搜集安史之乱相关的历史资料，撰写一篇短文，谈谈你对安史之乱的认识。

知识点梳理

一、安史之乱的背景

1.唐朝中期的政治腐败

2.土地兼并问题严重

3.财政困难

4.军事指挥体制混乱

二、安史之乱的过程

1.安禄山起兵反唐

2.史思明叛乱

3.唐朝内部的政治斗争

4.安史之乱的影响

三、安史之乱的影响

1.唐朝国力大减

2.中央集权受到削弱

3.唐朝疆域