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2025-04-03 发布于福建
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年月河北大学学报哲学社会科学版

202411Nov.2024

第卷第期()

496JournalofHebeiUniversitPhilosohandSocialScienceVol.49No.6

ypy

教育学研究

数智人文教育内涵框架与发展前景:、

傅林张佳琦

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四川师范大学教育科学学院四川成都610068

:、、

摘要人工智能元宇宙物联网等新兴技术的问世为人类带来了以数智技术为核心的第四次工业革

,。,。

命人类迈入数智时代数智技术的大规模应用对人文教育提出了新的要求数智人文教育顺势而生

数智人文教育以数智技术为背景以数据智能与人类智能的双向耦合为本质特征致力于帮助人类探

、。、,

求生命意义唤起生命自觉数智人文教育以数智人文素养数智人文思维和数智人文精神为框架是

,、。

教育领域对数智时代的回应在个性化教育应对人类职业危机和终身教育方面拥有光明前景

:;;;;

关键词数智人文教育数智时代人文教育人文精神生命自觉

中图分类号:文献标识码:文章编号:()

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