15 白鹅 课件-2024-2025学年统编版四年级语文下册.pptxVIP

15白鹅

第一课时第二课时

;

咏鹅

[唐]骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

《;

丰子恺(1898—1975)中国现代画家、散文

家、美术与音乐教育家。他的散文选取自己熟悉的生活题材，以自己的所感，用最质朴的文字进行表达。

作品《缘缘堂随笔》、画集《子恺漫画》等。;

初读课文

自由朗读课文，读准字音，读通

句子，标出自然段，并思考：这是一只什么样的白鹅?;

后鼻音

嚣张引吭大叫

pōgǒu

颇像一丝不苟;

多音字

diào

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。

声调、调换、调虎离山

tiáo;

①用眼睛感受外界事物。⑤想，以为。

②观察。⑥先试试以观察它的结果。

③访问，拜望。⑦提防，小心。

④看待，照应，对待。;

学写字拼音开关上下结构

diàocùpōjùgǒupìshì

调促颇剧苟譬侍;

左右等宽

“皮”的最后一点和“页”

中的撇画要注意穿插和避让，

“页”的最后一笔为点。;

“辟”要写得紧凑，“言”

三横之间等距，第一横要把上面的“辟”托住。;

右边的笔顺为撇、竖、横

折、横、横、撇、横、竖，要

特别注意，中间的撇是从“白”

中撇下来的。;

京剧有生、旦、净、

末、丑五大行当。净角是京剧表演主要行当之一，俗称花脸。;

根据意思写词语

*比喻言语、行动有条理或合规矩，有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。三眼一板

*空荡荡的样子。空空如也

*扯着嗓子喊。引吭大叫

形容拘谨、不自然、不安定的样子。局促不安暗中观望，等待机会(多含贬义)。窥伺

指忍受不了某种麻烦。不胜其烦;

整体感知

自由读课文，找一找、画一画：课文哪句

话写出了白鹅给作者留下的印象?

它伸长了头颈，左顾右盼，

我一看这姿态，想到：“好一

个高傲的动物!”;

鹅高傲，更表现在它

的叫声、步态和吃相中。;

这个自然段在文中有什么作用呢?

鹅高傲，更表现在它的叫声、步??和吃相中。;

课堂演练

一、比一比，再组词。;

二、本文的作者是谁?作者对白鹅的印象

是什么?;

上节课，我们初步感知了白鹅“高傲”的特点，

这节课我们继续来学习这一课。;

互动课堂

细读课文第3-7自然段，体会作者是;

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。;

凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；

甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，

不亚于狗的狂吠。;

见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊：

你是谁?怎么不通报一声?真是没礼貌!

当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道：

谁在外面走动?最好离这儿远一点!;

你感受到鹅的叫声高傲了吗?朗读第3自

然段，读好四字词语，表现白鹅的高傲。

diàozhèng

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声

呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门

户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫xiāobāháng

嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的fèi

狂吠。;

步态高傲

鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅

的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

这里写鹅的步态运用了什么写法?有什么作用?;

对比

比喻

步调从容，

大模大样

突出鹅的傲气十足;

关键词，再次朗读这段话。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步

调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇pō像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。;

吃相高傲

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，

一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去

吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这

shēchǐ