基于错误分析理论的高三学生英语写作提升路径探究.docx

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2025-04-04 发布于上海
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基于错误分析理论的高三学生英语写作提升路径探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其地位愈发显著。从跨国贸易的商务谈判，到国际学术会议的交流探讨，再到文化领域的交融互动，英语无处不在，成为连接世界各国人民的重要桥梁。掌握英语，意味着拥有更广阔的视野、更多的发展机遇以及更深入了解多元文化的能力。无论是在学术领域追求更高的造诣，还是在职场中提升竞争力，英语都发挥着不可替代的作用。

对于高三学生而言，英语更是高考中的关键学科。在高考英语试卷中，写作部分占据着相当高的分值比重。以全国卷为例，英语写作分值通常在25分左右，几乎占总分值的六分之一。在新