《澳大利亚》教学设计-2024-2025学年粤人版（2024）初中地理七年级下册.docxVIP

《澳大利亚》教学设计-2024-2025学年粤人版（2024）初中地理七年级下册

教材分析

《澳大利亚》是新教材粤人版（2024）初中地理七年级下册第九单元《区域可持续发展》中的课文内容。课文教材从澳大利亚独特的地理位置切入，逐步深入介绍其古老的生物、自然环境特征，以及在此基础上发展起来的农牧业、工矿业等经济活动，最后探讨澳大利亚在区域可持续发展方面的举措。通过对澳大利亚的学习，学生能够进一步掌握区域地理的学习方法，即从自然要素和人文要素相互关联的角度，理解一个区域的发展。澳大利亚作为独占一块大陆的国家，其在自然环境和经济发展方面具有鲜明的独特性，是培养学生区域认知和综合思维的典型案例。教材中丰富的图表、案例，为学生自主探究学习提供了有力支撑，有助于提升学生的地理实践力和人地协调观。

核心素养教学目标

区域认知：学生能够运用地图，准确描述澳大利亚的地理位置，包括半球位置、海陆位置和经纬度位置，并理解这种位置对其气候、生物等自然环境要素的影响。通过分析地图和资料，认识澳大利亚的地形、气候、河流等自然地理特征，以及人口、城市、产业分布等人文地理特征，构建起对澳大利亚区域的整体认知。

综合思维：从自然要素（地形、气候、土壤等）与人文要素（人口、农业、工业等）相互作用、相互影响的角度，分析澳大利亚农牧业和工矿业发展的条件。例如，探讨澳大利亚的地形和气候如何影响其农牧业的分布和发展，以及丰富的矿产资源对其工业发展的推动作用。培养学生运用综合思维，分析区域发展中各要素之间的内在联系，提升学生解决地理问题的能力。

地理实践力：在课堂教学中，通过组织学生阅读地图、分析图表数据、开展小组讨论等活动，锻炼学生获取地理信息、处理信息的能力。鼓励学生在课后收集澳大利亚的相关资料，如旅游攻略、经济发展数据等，进行整理和分析，培养学生的地理实践能力。同时，引导学生尝试运用所学地理知识，对澳大利亚的区域发展提出自己的见解和建议。

人地协调观：引导学生认识澳大利亚在经济发展过程中，人类活动与自然环境的相互关系。例如，分析澳大利亚在发展农牧业过程中，如何合理利用土地资源，实现生态环境保护与经济发展的平衡；探讨澳大利亚在工矿业发展中，如何采取措施减少对环境的污染，实现可持续发展。培养学生树立人地协调发展的理念，增强学生的环保意识和社会责任感。

教学重难点

1.教学重点

澳大利亚独特的地理位置及其对自然环境的影响。

澳大利亚古老生物众多的原因。

澳大利亚的自然环境特征，包括地形、气候、河流等。

澳大利亚发达的农牧业和工矿业，以及其与自然环境的关系。

1.教学难点

理解澳大利亚自然环境各要素之间的相互关系，以及自然环境对人文环境的影响。

分析澳大利亚在区域可持续发展过程中，如何协调人地关系，实现经济、社会和环境的可持续发展。

教学准备

教具：多媒体教学设备，用于展示澳大利亚的地图、图片、视频等资料。准备澳大利亚的政区图、地形图、气候图、矿产资源分布图、农牧业分布图等各类地图，以便学生直观地了解澳大利亚的地理特征。收集澳大利亚的自然风光、动植物、城市风貌、工农业生产等方面的图片和视频，制作成教学PPT，增强教学的趣味性和直观性。此外，准备一些澳大利亚的特色产品模型，如羊毛制品、铁矿石模型等，用于课堂展示，激发学生的学习兴趣。

学具：为每位学生准备一张澳大利亚的空白地图，用于课堂练习和标注地理信息。提供澳大利亚相关的文字资料，如澳大利亚的人口数据、经济发展数据、自然环境数据等，制作成资料卡片，供学生在课堂讨论和分析问题时使用。

教学过程

1.导入新课（

教师活动：播放一段关于澳大利亚独特自然风光和动物的视频，视频中展示澳大利亚广袤的大堡礁、红色的艾尔斯巨石，以及可爱的袋鼠、树袋熊等动物。播放结束后，提问学生：“在视频中，你们看到了哪些神奇的景象？这些景象都发生在哪个国家？”引导学生思考澳大利亚的独特之处，从而引出本节课的主题——澳大利亚。

学生活动：认真观看视频，被澳大利亚独特的景观深深吸引，积极回答教师的问题，分享自己在视频中看到的神奇景象，并指出这些景象发生在澳大利亚。

设计意图：通过播放生动有趣的视频，营造轻松愉快的课堂氛围，迅速吸引学生的注意力，激发学生对澳大利亚的好奇心和学习兴趣。同时，引导学生回忆已有的知识和生活经验，自然地引出本节课的主题，为后续教学做好铺垫。

地理位置（

?半球位置

教师活动：展示世界地图，引导学生观察澳大利亚在地图中的位置，提问学生：“澳大利亚位于哪个半球？”让学生上台在地图上指出澳大利亚的大致范围，并说明判断依据。

学生活动：观察世界地图，思考教师的问题，上台在地图上指出澳大利亚位于南半球和东半球，并说明根据赤道和本初子午线的位置来判断。

设计意图：通过观察地图和上台指认，让学生直观地理解澳大利亚的半球位置，培养学生的读图能