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全国清华版信息技术小学一年级下册新授课 第18课 初始机器人 教学设计.docx

全国清华版信息技术小学一年级下册新授课 第18课 初始机器人 教学设计.docx

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全国清华版信息技术小学一年级下册新授课第18课初始机器人教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:全国清华版信息技术小学一年级下册新授课

2.教学年级和班级:一年级全体学生

3.授课时间:2023年3月15日

4.教学时数:1课时

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点,

①让学生了解机器人的基本概念和特点,认识到机器人在现代生活中的应用。

②引导学生通过简单的操作,初步体验机器人的功能,激发学生对信息技术的兴趣。

③培养学生观察、思考和动手操作的能力,为后续学习信息技术打下基础。

2.教学难点,

①理解机器人编程的基本原理,包括指令、逻辑和循环等概念。

②掌握使用编程软件进行简单编程的基本操作,如编写指令、设置参数等。

③解决在实际操作中遇到的问题,如程序运行错误、机器人行为异常等。

④培养学生的逻辑思维能力和创新意识,鼓励学生尝试不同的编程方法。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都配备了《全国清华版信息技术小学一年级下册》教材。

2.辅助材料:准备与机器人相关的图片、图表、教学视频等多媒体资源,以丰富教学内容。

3.实验器材:准备机器人编程软件和连接线,确保每位学生都能进行实际操作。

4.教室布置:设置分组讨论区,安排实验操作台,营造有利于学生互动和实验操作的学习环境。

教学过程

1.导入(约5分钟)

-激发兴趣:教师通过展示机器人的图片或视频,提问学生:“你们知道什么是机器人吗?它们在现实生活中有哪些用途?”以此引发学生的好奇心。

-回顾旧知:教师简要回顾上一节课所学的计算机基础知识,如鼠标、键盘的使用,帮助学生建立新旧知识之间的联系。

2.新课呈现(约25分钟)

-讲解新知:教师详细讲解本节课的主要知识点,包括机器人的定义、组成部分、工作原理等。

-举例说明:通过展示生活中常见的机器人应用实例,如扫地机器人、快递机器人等,帮助学生理解机器人技术在实际生活中的应用。

-互动探究:教师提出问题,引导学生思考机器人的未来发展趋势,激发学生的创新思维。

3.实践操作(约20分钟)

-学生活动:学生分组进行机器人编程实践,使用编程软件编写简单指令,控制机器人完成特定任务。

-教师指导:教师巡回指导,解答学生在操作过程中遇到的问题,确保学生能够顺利完成实验。

4.巩固练习(约15分钟)

-学生活动:学生独立完成练习题,巩固对机器人知识的理解和应用。

-教师指导:教师巡视,针对学生的练习情况给予个别指导,纠正错误,加深学生的理解。

5.课堂小结(约5分钟)

-教师总结本节课所学内容,强调重点和难点,帮助学生梳理知识体系。

-学生分享:鼓励学生分享自己在课堂上的收获和体会,增强课堂互动。

6.课后作业(约5分钟)

-布置作业:教师布置课后作业,要求学生完成相关练习题,巩固所学知识。

-提醒学生:教师提醒学生按时完成作业,鼓励学生相互交流学习心得。

7.教学反思(课后)

-教师反思:教师对本节课的教学效果进行反思,总结经验教训,为今后的教学提供参考。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面:

1.知识掌握:

-学生能够准确描述机器人的定义、组成部分和工作原理。

-学生了解机器人编程的基本概念,如指令、逻辑和循环。

-学生掌握使用编程软件进行简单编程的基本操作,如编写指令、设置参数等。

2.技能提升:

-学生通过实际操作,提高了观察、思考和动手操作的能力。

-学生学会了如何通过编程控制机器人完成特定任务,提升了逻辑思维和问题解决能力。

-学生在实验过程中学会了如何分析问题、查找资料和寻求帮助,培养了自主学习的能力。

3.兴趣激发:

-学生对机器人产生了浓厚的兴趣,愿意主动探索和了解相关技术。

-学生通过亲身体验,感受到了信息技术的魅力,激发了学习信息技术的热情。

-学生在课堂互动中,学会了与他人合作,增强了团队协作能力。

4.思维拓展:

-学生在讨论和探究过程中,学会了从不同角度思考问题,拓展了思维空间。

-学生尝试不同的编程方法,培养了创新意识和解决问题的能力。

-学生在分析机器人应用实例时,能够结合实际,提出自己的见解和建议。

5.综合素养:

-学生在信息技术学习过程中,养成了良好的学习习惯和严谨的科学态度。

-学生通过课堂活动,学会了尊重他人、倾听他人意见,提高了人际交往能力。

-学生在完成课后作业和实验报告时,锻炼了独立思考和总结归纳的能力。

板书设计

①机器人定义

-机器人是一种能够模拟人类行为,执行特定任务的智能设备。

②机器人组成部分

-机械结构:包括骨架、关节、驱动器等。

-控制系统:负责接收指令、处理信息和控制机

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