2025年人力资源战略规划书.doc

人力资源战略规划書

一、集团战略：

二、职责与使命：

人资培训中心作為**集团战略执行單位，承载著集团人资战略筹划执行和企业人才育成的使命。通過制定集团人力资源方略，协调用人机制，系统搭建人力资源管理体系，充足发挥集团优势、实現资源共享、控制經营風险；通過人才的养成為集团战略发展提供人才储备，保持企业人才竞争优势。其目的定位為：以問題為导向、以能力提高為基础，具有战略导向的供应功能。

其详细职能為：人资战略的制定、人才育成、人资制度建设、绩效管理、监督反馈，其关联架构如下图。

三、人力资源SWOT分析：

1、SWOT矩阵：

S：（优势Strengths）

属老式行业，受經济危机冲击影响不大；

集团人力资源建设目的明确；

集团享有资源条件优势；

总管理处融洽的团体组织文化；

集团员工年龄构造趋年青化，易于接受新知识。

O：（机會Opportunity）

整体經济发展态势良好，行业前景看好；

企业战略扩张需要高素质专业人才队伍；

經济发展利于招募高素质人才；

市場經济发展需要企业及其员工不停成長；

各分、子与集团管理同步，争取资源支持。

W：（劣势Weakness）

企业人资选、用、育、留机制未形成；

各企业人事管理未上升至人资层面，管理成本较高；

总管理处未形成完整人资体系；

企业高、精、尖人才稀少；

内部沟通壁垒，不利于外部人才引入；

人力资源素质不高，後备人才储备局限性；

企业文化建设未落地，企业缺乏凝聚力；

T：（威胁Threats）

外部竞争剧烈，人才流失風险增長；

员工薪资福利制度待完善，员工流失率居高不下；

新用工政策法令实行，用工成本上升；

未形成完善的留才机制，不利于留住关键人才；

员工满意度不高，工作缺乏积极性，执行力不佳。

2、SWOT分析：

SO：

明确企业用人原则及用人机制，制定吸引人才及留才方略；

引進外部优秀人才，并能充足发挥人的绩效；

建立员工學习地图及职业发展通道；

制定人才储备培养规划，并付诸实行。

ST：

制定专題留才计划，留住企业的关键员工；

制定人才储备计划，加强人才梯队建设；

改善员工薪资、福利待遇，減少员工流失率；

建立友好的企业文化，文化育人。

WO：

升级既有各企业人事管理系统，由老式人事向人力资源過渡；

将企业培训和员工個人成長需求結合起来；

制定集团及各企业的培训体系，并将两者結合起来；

打破内部沟通壁垒，留住优秀员工。

WT：

各企业的关键人才纳入集团留才规划中；

完善人资培训中心组织架构，健全其职责职能。

健全有关鼓励措施，提高员工满意度，使员工快乐工作。

四、集团人力资源构造分析：

集团目前下属分、子企业9家，即昆山**、昆山**無锡分企业、南通**、佛山**、昌宝联、建春友、天津**、無锡**、泰元金属，共有员工493人（注*该数据记录截止曰期為1月14曰，详見（）建总管中字第0001号函），其人力资源构造分析如下：

1、**集团员工年龄构造分析：

2、**集团學历构造分析：

综合1、2图表，**集团员工整体年龄构造趋于年青化（平均年龄27.6岁），這有助于基层班组長及一般技术人员的培养，但不利于高级人才储备建设。

3、直接员工与间接员工比例约為1:1.5（194:299），作业层与管理层比例约為2:1（194:103）。

從表3可以看出，相對于直接员工、支持部门的间接员工富余，這不利于工作效率提高和跨部门的沟通与协调，提议對非增值單位可予以外包。

4、管理层员工學历构造：

5、管理层员工年龄构造：

從该图表可以反应管理人员年龄多集中于30岁如下、且學历偏低，缺乏現代企业管理和实际运作經验，人才职业化水平有待提高。

6、缺失数据：集团总产值、员工個人薪资、员工异動数据，导致未分析项：人均收入成本、人力成本分析、员工异動分析。

7、综合上述分析，目前集团人力资源构造整体上趋于年轻化，不利于团体养成和高端人才储备建设；管理层员工在年龄与专业配置上大多存在断层或不匹配状态，其人力资源水平有待提高。

五、集团人力需求与供应：

1、集团未来人力需求阐明：

①集团计划在～新增A级廠2家，D级廠10家；～新增A级廠3家，D级廠40家；

②其中A级廠以天津**人员编制為预设根据；D级廠以佛山**為预设根据；

③及人力需求為净增長值。

2、人才需求与供应分析：

六、人资战略规划：

基于集团的战略规划及目前各下属企业的人力资源构造現实状况及經营运作状况，結合集团企业和下属企业之间集权和分权程度及运作模式，管理上集团总管理处将在其职能健全後對下属各企业选择战略型管控模式，即集团总管理处负责审批下属各企业的战略规划、經营计划和预算，但战略规划、經营计划和预算的制定和执行由各下属企业自主实行。因此总管理处在近阶段（