2024秋七年级数学上册第6章数据的收集与整理6.4统计图的选择1统计图的选择学案新版北师大版.docVIP

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6.4．1统计图的选择

一、学习目标

1.理解三种统计图各自的特点，依据不同问题选择适当的统计图有效的表示数据；

2.训练学生制作统计图的技能，从三种统计图中获得有效信息；

3.进一步培育学生对数据处理的实力及统计观念，使学生深刻体会到数学和生活的联系，增加学好数学的信念.

二、学习重点和难点

重点：驾驭不同统计图的特点，依据实际问题选择合适的统计图表示数据.

难点：选择合适的统计图表示数据，从三种统计图中合理的获得信息.

预习案

一、温故知新

1.初一年级就“最喜爱的球类运动”曾进行过问卷调查，每人只能报一项，结果300人回答的状况如下表，如何用扇形统计图表示出来.依据图示的信息再制成条形统计图.

排球

54

足球

75

篮球

57

乒乓球

96

其他

18

探究案

二、导学释疑

活动探究一：学会选择不同的统计图

阅读课本P175-176，依据小亮制作的统计图，回答下列问题：

(1)三幅统计图分别表示了什么内容？

(2)从哪幅统计图中你能看出世界人口的改变状况？

(3)2050年各洲人口的状况怎么样？你能得到哪些有关世界人口状况的结论？从哪幅图得到的？

（4）你从哪幅统计图中可以明显的得到2050年亚洲人口比其他各州的人口总和还要多？

（5）比较三种统计图的特点：

1.三种统计图的特点

折线统计图：能够清楚地反映。

条形统计图：能够清楚地反映。

扇形统计图：能够清楚地表示。

统计图对统计的作用：

可以清楚有效地表达数据。

(2)可以对数据进行分析。

(3)可以获得很多的信息。

(4)可以帮助人们作出合理的决策。

活动探究二：

完成教科书P176“做一做”。

训练案

三、巩固提升

步行

60人

骑自行车

100人

坐公共汽车

130人

其他

10人

1.一所学校打算搬迁到新校舍，在迁入新校舍之前，同学们就该校300名学生如何到校问题进行了一次调查，并得到下列数据：

假如将上面的数据制作出适当的统计图，你会做出怎样的选择？请你说说理由。

2.下表是从上海《解放日报》收集到的2012年2月8日至14日一周内的“空气污染指数”.

日期

2月8日

2月9日

2月10日

2月11日

2月12日

2月13日

2月14日

污染指数

107

100

50

137

148

148

68

现规定：污染指数在150以上的为“重度污染”；102-149的为“轻度污染”；60-104的为“良”；60以下的为“优”.

这一周内属于“重度污染”、“轻度污染”、“良”和“优”的天数各有几天？

选择适当的统计图表示这一周内污染指数改变状况.

从你画的统计图表中，可以得到什么结论？

3.2012年7月至10月间，哈尔滨市和南京市的月平均气温如下表：

月份

7

8

9

10

哈尔滨

23

21

14

6

南京

27

29

24

18

选择适当的统计图表示这四个月份两个城市的气温改变状况；

两市气温谁高？两市气温哪个月最高？哪个月最低？

两个市哪个月至哪个月下降得最快？

两个市气温改变各有什么特点？

四、走进中考

1.在反映某种股票的涨跌状况时，选择（）

A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.股票大万屏幕流水图

2.为了反映各部分总体中所占的百分比，一般选择_____统计图.

五、课堂小结：通过这节课的学习你有什么收获?