七年级生物上册 第二单元 第1章 第3节 只有一个细胞的生物说课稿 （新版）新人教版.docx

七年级生物上册第二单元第1章第3节只有一个细胞的生物说课稿（新版）新人教版

一、教学内容

教材章节：七年级生物上册第二单元第1章第3节

内容：本节课主要围绕“只有一个细胞的生物”这一主题展开，引导学生认识单细胞生物的结构、生活习性以及其在自然界中的作用。通过学习，学生将了解草履虫、变形虫、酵母菌等单细胞生物的基本特征，并初步掌握观察显微镜的基本技能。

二、核心素养目标

1.培养学生的观察能力和科学思维，通过观察单细胞生物的实验活动，提升学生的实证探究能力。

2.增强学生的科学探究意识，鼓励学生提出问题、设计实验、分析结果，培养科学探究的精神。

3.强化学生的生物科学知识，让学生理解单细胞生物在生态系统中的重要性，提升对生物多样性的认识。

4.培养学生的合作学习能力和交流表达技巧，通过小组讨论和分享，提升学生的科学沟通能力。

三、学情分析

七年级学生正处于青春期，好奇心强，对生物世界充满探索欲望。在知识层面，学生对生物学科有一定的兴趣，但基础知识相对薄弱，对显微镜的使用和细胞结构等概念理解有限。能力方面，学生的观察能力和实验操作能力有待提高，需要通过实践来培养。素质上，学生的合作意识和交流能力需要进一步培养，以适应小组合作学习和科学探究活动。

在教学实际中，学生的行为习惯对课程学习有一定影响。部分学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题，这可能会影响他们对单细胞生物的学习兴趣和效果。此外，由于缺乏实验操作经验，学生在进行显微镜观察时可能会遇到操作困难，需要教师耐心指导。

针对以上学情，本节课将注重以下几个方面：

1.通过生动有趣的实验和案例，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

2.结合学生的实际操作能力，设计简单易行的实验步骤，帮助学生掌握显微镜的使用方法。

3.通过小组合作学习，培养学生的团队协作能力和交流表达能力。

4.关注学生的个体差异，提供个性化指导，确保每个学生都能在课堂上有所收获。

四、教学资源

软硬件资源：

1.生物显微镜

2.显微镜载物台、物镜、目镜

3.草履虫培养液、酵母菌培养液

4.清洁镜片、擦镜纸

5.记录本、铅笔

课程平台：

1.生物教学平台

信息化资源：

1.单细胞生物结构图

2.单细胞生物生活习性视频

3.显微镜使用教程视频

教学手段：

1.实验演示

2.小组讨论

3.角色扮演

4.多媒体教学

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起探索一个神秘的世界——只有一个细胞的生物。你们知道什么是单细胞生物吗？它们在我们生活中扮演着怎样的角色呢？让我们一起揭开这个谜团。

（学生）老师，单细胞生物就是只有一个细胞的生物吧？

（教师）没错，同学们。单细胞生物虽然只有一个细胞，但它们在自然界中有着非常重要的作用。接下来，我们就来学习这一章节的内容。

二、新课讲授

1.单细胞生物的认识

（教师）首先，我们来认识一下单细胞生物。单细胞生物是生物界中最基本的生物之一，它们结构简单，只有一个细胞构成。同学们，谁能举例说明我们生活中常见的单细胞生物？

（学生）老师，我知道，草履虫就是一种单细胞生物。

（教师）很好，草履虫确实是一种常见的单细胞生物。除了草履虫，还有酵母菌、变形虫等。接下来，我们通过观察显微镜，来进一步了解这些单细胞生物的结构。

（教师）请同学们拿出显微镜，我将为大家演示如何使用显微镜观察单细胞生物。首先，我们要将载玻片上的培养液滴在显微镜的载物台上，然后调整好物镜和目镜，观察草履虫的结构。

（学生）老师，我看到了草履虫的纤毛和伸缩泡。

（教师）很好，同学们观察得很仔细。草履虫的纤毛可以帮助它在水中游动，伸缩泡则负责排泄废物。接下来，我们再观察一下酵母菌。

（教师）请同学们将酵母菌培养液滴在显微镜载物台上，调整好显微镜，观察酵母菌的结构。

（学生）老师，我看到了酵母菌的细胞壁和细胞核。

（教师）正确，酵母菌的细胞壁和细胞核是它的主要结构。通过观察，我们可以了解到单细胞生物的基本结构。

2.单细胞生物的生活习性

（教师）了解了单细胞生物的结构，接下来我们来探讨一下它们的生活习性。同学们，你们知道单细胞生物是如何获取营养的吗？

（学生）老师，我知道，单细胞生物通过吞噬其他微生物来获取营养。

（教师）很好，单细胞生物确实是通过吞噬其他微生物来获取营养的。此外，它们还能通过光合作用或化学合成等方式获取能量。下面，我们观看一段关于单细胞生物生活习性的视频，进一步了解它们的生活习性。

（教师）请同学们观看视频，注意观察单细胞生物的繁殖、运动和捕食等行为。

（学生）老师，视频里的小球藻通过分裂繁殖，草履虫通过纤毛游动，捕食细菌。

（教师）同学们观察得很仔细。通过视频，我们可以了解到单细胞生物在自然界中的生活习性。

3.单细胞生物