2024春七年级数学下册第10章一元一次不等式和一元一次不等式组10.4一元一次不等式的应用学案新版冀教版.docVIP

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一元一次不等式的应用

课题

10.4一元一次不等式的应用

课型

新授

时间

年级

七

主备人

审核人

运用时间

学生姓名

领导审批

课中导学

学法点拨

一.学习目标：

1.类比列一元一次方程解应用题的方法，能从实际问题中抽象出数量之间的不等关系，会解决有关一元一次不等式的简洁问题。

2.体会不等式在解决实际问题中的作用，发展学生的应用意识，分析和解决问题的实力。

二.学问链接：

1、请列举有哪些表示不等关系的语句或词语，越多越好

2、解不等式3（x-1）+25x-3

三、自主学习

探究（一）

1、七年级（一）班的学生为山区的小挚友捐款500元，打算为他们购买甲、乙两种图书共12套.已知甲种图书每套45元，乙种图书每套40元.这些钱最多能买甲种图书多少套？

（1）、设可购买甲种图书x套，按要求填空：

购买甲种图书x套

购买甲种图书用的钱为元

购买乙种图书套

购买乙种图书用的钱为元

（2）、购买甲、乙两种图书用的总钱数与500元有怎样的关系？你能用不等式把这种关系表示出来吗？

（3）、解这个不等式，并依据解集确定实际问题的答案.

2、练习：小颖打算用21元钱买笔和笔记本。已知每支笔3元，每个笔记本2元，她买了3个笔记本，请你帮她算一算，她最多还能买几支笔？

探究（二）哪家便宜问题

两名老师带领若干学生去旅游（游费统一支付），他们联系了两家报价都是100元／人的旅行社,甲旅行社的实惠条件是：两名老师全额付款，其余的七五折（按报价的75%）；乙旅行社的实惠条件是：全部的人八折（按报价的80%）收费，选择哪个旅行社更实惠？

解:设学生有x人，

则甲旅行社费用为：

乙旅行社费用为：

归纳：列不等式解决实际问题的一般步骤：

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

当堂检测题

1、某次学问竞赛共有20道题，每一题答对得10分，答错或不答都扣5分，小明得分要超过90分，他至少要答对多少道题？

2、某商店出售茶壶和茶杯，茶壶每只20元，茶杯每只5元，该商店有两种实惠方法：

(1)买一只茶壶送一只茶杯；

(2)按总价的92%付款.现有一顾客需购买4只茶壶,茶杯若干只(不少于4只).

请问:顾客买同样多的茶杯时,用哪一种实惠方法购买省钱?

学生读学习目标，

独立解决学问链接，后小组沟通

小组沟通、探究，统一答案

本题要运用哪一种重要的数学思想？

先独立完成再小组沟通

由学生自己总结

老师巡察检查学生学习效果。