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2025年3月九年级第一次质量检测试卷
语文
温馨提示：
1．本试卷共三道大题，21道小题，满分120分，考试时量120分钟；
2．本试卷分为试题卷和答题卡两部分，所有答案都必须填涂或填写在答题卡上规定的答题区域内。
一、积累与运用（20分）
学校组织开展以“后植文化自信”为主题的语文实践活动，请你参加，并完成下面的任务。
【文化根基】
阅读下面的文字，根据要求完成下面小题。
文化是一个国家、一个民族的灵魂，深刻地影响着国家和民族的未来。党的十八大以来，广大作家和文学工作者推出了思想精深、艺术精湛的一批文学作品，共同_______（A．绘就B．汇就）了新时代文学的绚（①）烂图景。
他们以饱满的激情、昂扬的精神创作出一批反映时代生活、彰显时代精神、充满艺术探索勇气的精品力作。作家们的美学风格更为多元，创作题材更为丰富，艺术质量更为精湛，主题开掘更为深刻。他们深入生活，用心书写党和国家的非凡成就，有力回应时代发展的铿锵足音。他们回溯历史，重温党带领中华儿女_______（A．坚持不懈B．矢志不渝）推进中华民族伟大复兴的光辉历程，揭示百年大党的人间正道。他们回望传统，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，_______（A．延续B．赓续）中华文脉，厚植文化自信，②（níng）聚中华民族的文化认同。他们面向世界讲好中国故事，弘扬中华美学精神，实现中国文化的主体性表达，提升中华文化影响力。
（节选自《人民日报》2024年10月11日）
1.根据汉字写出相应拼音或根据拼音写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。
①_______②_______
2.从语段的括号内选择符合语境的词语，在答题卡上依次填涂相应的字母。
3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（）
A.删去“以来”。
B.把“一批”移至“思想精深”的前面。
C.将“思想精深”和“艺术精湛”互换位置
D.把“推出”改成“创作”
【古人智慧】
请阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】
在距今大约六千年的半坡遗址等地方，已经出现刻划符号，共达五十多种。它们整齐规范，并且有一定的规律性，具备了简单文字的特征，学者们认为这可能是汉字的萌芽。汉字形成为系统的文字是公元前16世纪的商朝。考古证实，在商朝早期，中国文明已发展到相当高的水平，其主要特征之一就是甲骨文的出现。
材料二】
汉字是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。在中国文字中，各个历史时期所形成的各种字体有着各自鲜明的艺术特征。如篆书古朴典雅；隶书静中有动、富有装饰性；草书风驰电掣、结构紧凑；楷书工整秀丽；行书易识好写、实用性强、风格多样、个性各异、汉字的独特性不仅在于它绵延千年，悠久厚重，更在于它那独一份的汉字之“美”。鲁迅在《汉文学史纲要》中说，中国汉字有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。
【材料三】
下面是国内某网站做的“我国汉字应用现状调查”数据统计表
调查内容
喜欢敲键盘，不愿动笔写
常提笔忘字，常写错别字
字体不美观，从未练书法
数据统计
57%
83%
79%
4.根据以上材料内容，下列理解与推断正确的一项是（）
A.距今大约六千年出现的刻划符号已经具备简单文字的特征，表明汉字从此开始出现。
B.甲骨文虽然只有简单的文字特征，但它的出现能表明中国文明当时的发展水平相当之高。
C.不同历史时期形成的汉字字体都有其自己的艺术特征，它们不仅独特，更有“美”感。
D.我国汉字应用在互联网时代遭遇巨大挑战，许多人由于字体不美观便放弃动笔改用键盘。
5.九年级（1）班召开“汉字的应用与传承”的主题讨论会。请根据材料，结合语境，补全对话。
主持人：大家好！今天我们讨论的话题是汉字的应用与传承。我国的汉字历史悠久，具有独特的美感。但调查数据显示，现代人在汉字应用上存在一些问题。那么，（1）_______
小明：我认为，随着科技的发展，键盘输入确实方便快捷，但我们不能忽视书写的重要性。我们应该鼓励大家多动笔写字，这不仅能提高书写的美观度，还能加深对汉字文化的理解。
小丁：我同意小明的观点。此外，（2）_______。比如，可以在学校设置更多的书法课，让学生从小就接触到汉字的艺术美，培养他们对汉字的兴趣和热爱。
小庄：除了教育部门，媒体和网络平台也可以发挥作用。比如，可以通过举办书法展览等活动，提高公众对汉字美的认识和欣赏能力。同时，开发一些有趣的APP，让大家在娱乐中学习汉字。
主持人：非常感谢各位嘉宾的精彩发言。希望我们每个人都能成为汉字文化的传承者，让这份千年的文化遗产继续发光发热，谢谢大家！
【传承文化】
6.请补写下列句子中的空缺部分。
“登山则情满于山，观海则意溢于海”，山水给予中国文人太多的灵感与情思。如王湾在《次北
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