《Unit 3 Visit to the farm》（教学设计）-2024-2025学年科普版（2024）英语三年级上册.docx

《Unit3Visittothefarm》（教学设计）-2024-2025学年科普版（2024）英语三年级上册

主备人

备课成员

设计意图

本章节内容为《Unit3Visittothefarm》，旨在通过情景教学，让学生了解农场的相关词汇，学会询问和描述农场动物的习性，提高学生的听、说、读、写能力。同时，通过参观农场活动，培养学生热爱自然、关爱动物的情感。教学设计紧扣课本，注重实践应用，符合三年级学生的认知水平。

核心素养目标

1.培养学生运用英语进行交流的能力，特别是听说技能。

2.增强学生的跨文化意识，了解不同文化背景下动物的饲养方式。

3.提升学生的观察力和描述能力，通过参观农场活动，提高学生的实际操作能力。

4.培养学生爱护动物、保护环境的情感和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生掌握农场相关词汇，如cows,pigs,chickens,sheep等，并能够正确发音和使用。

②通过情景对话，让学生学会询问和描述农场动物的习性，如Whereisthecow?Itisinthepen.等。

2.教学难点，

①帮助学生理解并运用过去时态描述过去发生的事情，如Wevisitedthefarmyesterday.等。

②引导学生通过观察图片或实物，运用英语进行描述和表达，提升学生的观察力和语言组织能力。

③在农场参观活动中，引导学生运用所学知识进行交流，克服学生的胆怯心理，提高学生的实际运用能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用情境教学法，通过图片、视频等多媒体资源展示农场场景，激发学生的学习兴趣。

2.结合任务型教学法，设计农场参观前的准备活动，如制作农场动物卡片，让学生提前熟悉词汇。

3.运用角色扮演法，让学生扮演农场工人或游客，进行对话练习，提高口语表达能力。

4.采用游戏教学法，如“农场寻宝”游戏，巩固学生对农场词汇和句型的掌握。

5.利用多媒体教学，展示农场动物的饲养环境和习性，帮助学生直观理解。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对农场生活的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们去过农场吗？你们最喜欢农场里的什么？”

展示一些关于农场的图片或视频片段，如农民伯伯在耕作、小动物们在农场玩耍等，让学生初步感受农场的魅力或特点。

简短介绍农场的基本概念和重要性，如农场是食物的来源，动物们的生活环境等，为接下来的学习打下基础。

2.农场基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解农场的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解农场是什么，包括其主要功能是种植作物和饲养动物。

详细介绍农场的组成部分，如农田、养殖场、仓库等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.农场案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解农场的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的农场案例进行分析，如有机农场、高科技农场等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解农场的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用农场知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与农场相关的主题进行深入讨论，如“如何保护农场环境”、“农场未来的发展趋势”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对农场的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调农场的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括农场的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调农场在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用农场知识。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的写作能力。

过程：

布置课后作业，要求学生撰写一篇关于农场的小短文或报告，内容可以包括他们最喜欢的农场动物、他们学到的农场知识等。

鼓励学生结合自己的生活经验，用英语描述他们对农场的理解和感受。

学生学习效果

学生学习效果

1.语言能力提升：

学生在听说方面取得了显著的进步。他们能够熟练地使用与农场相关的词汇，如cows,pigs,chickens,sheep等，并能将这些词