3.11 西汉建立和“文景之治” 教学设计 2023-2024学年部编版七年级历史上册.docx

3.11西汉建立和“文景之治”教学设计2023-2024学年部编版七年级历史上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：西汉建立和“文景之治”

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2023-2024学年第二学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生历史唯物主义观点，提高学生分析历史现象的能力。学生将通过学习西汉建立和“文景之治”，理解封建社会发展的规律，培养对国家统一和社会稳定的认同感。同时，通过探究文景之治时期的政治、经济措施，提升学生的历史思维和批判性思维能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①西汉建立的历史背景和过程，包括刘邦的崛起和楚汉战争。

②文景之治时期的社会经济状况，特别是“休养生息”政策的具体内容和影响。

③文景之治时期政治、经济措施与“文景之治”成就之间的关系。

2.教学难点，

①如何引导学生理解封建社会初期国家统一和社会稳定的复杂历史背景。

②如何帮助学生分析“文景之治”时期政治、经济措施的历史作用和深远影响。

③如何在教学中引导学生运用历史唯物主义观点，评价“文景之治”的历史地位。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（如电脑、投影仪、白板）、历史图片和地图集、历史书籍。

-课程平台：学校教学资源库、在线历史教育平台。

-信息化资源：西汉建立和“文景之治”相关的历史视频、纪录片片段、历史资料库。

-教学手段：实物教具（如古代货币、兵马俑模型）、PPT演示文稿、小组讨论材料、课堂练习题。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.教师展示西汉时期的历史地图，引导学生观察地图上的地理位置，提出问题：“同学们，你们能从这张地图中看出什么信息？”

2.学生回答后，教师进一步引导：“那么，西汉是如何建立起来的呢？今天我们就来学习西汉建立和‘文景之治’这一课。”

二、讲授新课（25分钟）

1.西汉建立的历史背景和过程

-教师简要介绍秦朝灭亡后的混乱局面，引出刘邦崛起的历史背景。

-学生阅读课本相关内容，教师提问：“刘邦是如何从一个小亭长成长为一代皇帝的？”

-学生回答后，教师讲解刘邦的崛起过程，包括楚汉战争等关键事件。

-用时：5分钟

2.文景之治时期的社会经济状况

-教师展示文景之治时期的历史图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们从这些图片中感受到了什么？”

-学生回答后，教师讲解文景之治时期的社会经济状况，包括“休养生息”政策。

-学生阅读课本相关内容，教师提问：“‘休养生息’政策有哪些具体内容和影响？”

-学生回答后，教师总结“休养生息”政策的历史作用。

-用时：10分钟

3.文景之治时期的政治、经济措施与成就

-教师引导学生分析文景之治时期的政治、经济措施与成就之间的关系。

-学生分组讨论，教师巡视指导。

-学生汇报讨论结果，教师点评并总结。

-用时：10分钟

三、巩固练习（10分钟）

1.教师发放课堂练习题，学生独立完成。

2.教师巡视指导，解答学生疑问。

3.学生展示练习结果，教师点评并总结。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提出与新课内容相关的问题，引导学生思考。

2.学生回答问题，教师点评并总结。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师与学生进行角色扮演，模拟西汉时期的场景，让学生体验历史。

2.学生分享自己的感受，教师点评并总结。

六、总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

2.教师提出拓展问题，引导学生思考：“同学们，‘文景之治’对后世有什么启示？”

3.学生回答问题，教师点评并总结。

教学时间共计45分钟。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《史记》中的《高祖本纪》和《文帝本纪》，通过史记原文了解刘邦和汉文帝的生平事迹以及他们的治国理念。

-《汉书》中的《景帝纪》和《武帝纪》，了解汉景帝和汉武帝在位期间的政策和成就。

-《资治通鉴》中关于西汉建立和文景之治的记载，提供更全面的历史视角。

-《中国古代史》相关章节，对西汉时期的历史背景、政治、经济、文化等进行深入探讨。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以选取以上阅读材料中的一本或几本，进行深入的阅读和分析。

-组织学生进行小组讨论，分享各自的学习心得和对历史事件的理解。

-设计一个关于“文景之治”的专题报告，要求学生收集资料，制作PPT，并在班上展示。

-让学生思考“文景之治”的历史意义，以及它对后世政治、经济制度的影响。

-探究西汉时期的法律制度、科举制度等，分析这些制度对国家治理的影响。

-通过绘画、写作等形式，创作与西汉建立和“文景之治”相关的艺术作品，如历史漫画、诗歌等。