库仑定律课件-高二上学期物理人教版.pptx

;;;电荷之间的作用力;小球分别放到P1、P2、P3，可以看到随着小球和带电体C的距离的增大，悬挂小球的丝线与竖直方向的夹角越来越小，可知小球受到的电荷之间的作用力越来越小；

;控制小球的位置不变，增大带电体C的电荷量，可以看到悬挂小球的丝线与竖直方向的夹角变大，说明电荷之间的作用力变大；

;控制小球的位置不变，减小带电体C的电荷量，可以看到悬挂小球的丝线与竖直方向的夹角变小，说明电荷之间的作用力减小；

;通过上面的实验可知，电荷之间的作用力随着电荷量的增大而增大，随着距离的增大而减小。;事实上，电荷之间的作用力与万有引力是否相似的问题早已引起当年一些研究者的注意，英国科学家卡文迪什和普里斯特利等人都确信“平方反比”规律适用于电荷间的力。不过，最终解决这一问题的是法国科学家库仑。他设计了一个十分精妙的实验（扭秤实验），对电荷之间的作用力开展研究，确定了电荷之间的作用力与万有引力具有相似的形式。;真空之中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。这个规律叫作库仑定律（Coulomb’slaw）。这种电荷之间的相互作用力叫作静电力（electrostaticforce）或库仑力。;当物体的大小、形状相对于所研究的问题可以忽略不计时，我们可以把物体看作是一个具有质量的点，这个点就是质点。点电荷类似于力学中的质点，当带电体之间的距离比它们自身的大小大得多，以致带电体的形状、大小及电荷的分布状况对于它们之间的作用力的影响可以忽略时，这样的带电体可以看作带电的点，叫作点电荷（pointcharge）。和质点一样，点电荷只是一种理想模型，现实中并不存在。;库仑的实验;库仑做实验用的装置叫做库仑扭秤，如图所示，该实验的巧妙之处在于悬丝只需要微小的力就可以产生旋转，通过较长的力臂即使再微小的力也可以产生较大的力矩，力矩又与扭转角度成正比，因此微小的力也会被放大成较大的角度。只要测量扭转角度然后通过公式就可以计算出力的大小。;细银丝的下端悬挂一根绝缘棒，棒的一端是一个小球A，另一端通过物体B使绝缘棒平衡，悬丝处于自然状态。把另一个带电的金属小球C插入容器并使它接触A，从而使A与C带同种电荷。将A、C分开，再使C靠近A，A、C之间的作用力使A远离。扭转悬丝，使A回到初始位置并静止，通过悬丝扭转的角度可以比较力的大小。改变A、C之间的距离r，记录每次悬丝扭转的角度，就可以找到力F与距离r的关系，结果是力F与距离r的二次方成反比，即：;在库仑那个年代，还不知道怎样测量物体所带的电荷量，甚至连电荷量的单位都没有。不过两个相同的金属小球，一个带正电、一个不带电，互相接触后，它们对相隔同样距离的第三个带电小球的作用力相等，因此，可以断定这两个小球接触后所带的电荷量相等。这意味着，如果使一个带电金属小球与另一个不带电的完全相同的金属小球接触，前者的电荷量就会分给后者一半。多次重复，可以把带电小球的电荷量q分为：

这样又可以得出电荷之间的作用力与电荷量的关系：力F与q1和q2的乘积成正比，即：;综合上面的实验结论，可以得到如下的关系式：

式中的k是比例系数，叫作静电力常量。当两个点电荷所带的电荷量为同种时，它们之间的作用力为斥力；反之，为异种时，它们之间的作用力为引力。

在国际单位制中，电荷量的单位是库仑（C），力的单位是牛顿（N），距离的单位是米（m）。k的数值是：k=9.0×109N?m2/C2;根据库仑定律，两个电荷量为1C的点电荷在真空中相距1m时，相互作用力是9.0×109N。差不多相当于一百万吨的物体所受的重力。可见，库仑是一个非常大的电荷量单位，我们几乎不可能做到使相距1m的两个物体都带1C的电荷量。通常，一把梳子和衣袖摩擦后所带的电荷量不到百万分之一库仑，但天空中发生闪电之前，巨大的云层中积累的电荷量可达几百库仑。

;;（1）库仑定律适用于真空中静止点电荷之间的相互作用，在干燥的空气中也近似适用；

（2）相距一定距离的两个均匀带电绝缘球体（可视为点电荷）之间，或者一个均匀带电球体与球外一个点电荷之间的相互作用，也可用库仑定律公式来计算，式中的r是两个带电球体球心间或球体球心与点电荷间的距离。;例1回答下列问题：

电子和质子都是小到肉眼看不见的微观粒子，电子和质子一定可以视为点电荷吗？

根据库仑定律，当r→0时，两带电体间的库仑力F→∞，正确吗？

两带电体距离大就可以简化成点电荷吗？

在两带电体间的距离远远大于自身线度时，可以简化成点电荷吗？;例2