2024_2025年高中政治第四单元发展中国特色社会主义文化第十课第一框培育和践行社会主义核心价值观学案新人教版必修3.docVIP

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第一框培育和践行社会主义核心价值观

必备学问·自主学习

一、凝魂聚气、强基固本的基础工程

1.坚持核心价值观:

(1)意义:对一个民族、一个国家来说,最长久、最深层的力气是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝合力、感召力。

(2)要求:一个民族、一个国家的核心价值观必需同这个民族、这个国家的历史文化相契合,同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合,同这个民族、这个国家须要解决的时代问题相适应。

2.社会主义核心价值观:

(1)基本内容:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、同等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

(2)特征:社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,既体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,也汲取了世界文明有益成果,体现了时代精神。

(3)坚持的缘由:发展中国特色社会主义文化,培育担当民族复兴大任的时代新人,就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。

改革开放以来,随着经济的发展,人们的思想观念也随之发生了很大改变。一部分人在利益的驱动下,不顾国家和他人的利益,作出很多违法犯罪的事情。为什么会出现这种状况?

提示:主要缘由是部分人价值观缺失,没有树立正确的价值观,不能根据社会主义核心价值观的要求去做,导致出现各种违反道德、违犯法律的事情。

二、内化于心外化于行

1.强化教化引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教化、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。

2.要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有;使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫;使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。

不能把人们的精神追求和自觉行动相混淆。不能错误表述为内化于行、外化于心。

3.要深化挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化呈现出永久魅力和时代风采。

诚信是一个道德范畴,是公民的其次张“身份证”,是日常行为的诚恳和正式沟通的信用的合称。从社会主义核心价值观的角度,如何理解诚信?

提示:诚信是公民个人层面的价值准则之一,它强调诚恳劳动、信守承诺、恳切待人,是社会主义道德建设的重点内容。

关键实力·议题导学

议题一社会主义核心价值观就是当代中国精神吗

中国人写对联确定要表达对国家富强的祈愿,对家和万事兴的追求,对文明富有生活的憧憬,对公允正义的期盼,对事业的执着和勤勉,对社会和他人的真诚和友善以及对自身家族渊源和家风传承的展示和骄傲,这是国人自古就推崇备至的核心文化内容。

(1)社会主义核心价值观的基本内涵是什么?(科学精神)

(2)分析上述材料体现了社会主义核心价值观的哪些道理。(科学精神)

提示:(1)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标;自由、同等、公正、法治是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

(2)“国人自古就推崇备至的核心文化内容”体现了中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

1.社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系:

比较

社会主义核心价值观

社会主义核心价值体系

区

别

内

容

富强、民主、文明、和谐(国家层面的价值目标);自由、同等、公正、法治(社会层面的价值取向);爱国、敬业、诚信、友善(公民个人层面的价值准则)

坚持马克思主义指导思想(灵魂),树立中国特色社会主义共同志向(主题),弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(精髓),提倡社会主义荣辱观(基础)

特

点

更加突出核心要素,更加留意凝练表达,更加强化实践导向

全面体现社会主义意识形态的本质要求,是系统化的核心价值理论

联系

①社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值体系供应了基本遵循。

②社会主义核心价值观体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达

2.社会主义核心价值观是中华文化之魂:

(1)当代中华文化的“魂”,就是社会主义核心价值观;文化的“体”则包括国民教化体系、公共文化服务体系、文化事业和产业体系、文化市场体系以及各种形式的文化产品和服务等。

(2)“魂”与“体”相互依存、相辅相成,统一于文化建设的实践中。离开