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第17课教学设计-七年级上学期体育与健康

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教学内容

教材章节：七年级上学期体育与健康《球类运动》

内容：本课主要学习篮球基本技术动作，包括运球、传球、投篮等。通过练习和比赛，使学生掌握篮球基本技能，提高身体素质，培养团队合作精神。

核心素养目标

1.培养学生运动兴趣，激发参与篮球运动的积极性。

2.提升学生运动技能，增强动作协调性和身体控制能力。

3.培养学生团队合作意识，学会在团队中沟通与协作。

4.增强学生规则意识，遵守比赛规则，培养公平竞争精神。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在小学阶段可能已经接触过简单的篮球基本动作，如运球和传球，但可能对技术细节和技巧掌握不足。

2.学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对体育活动普遍持有较高的兴趣，他们愿意尝试新技能，但部分学生可能由于身体协调性、力量或技巧上的差异，表现出不同的学习风格。有的学生可能更擅长观察和模仿，而有的学生则需要更多的指导和实践机会。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生在学习篮球技术时可能会遇到动作不协调、力量不足或对规则理解不深的问题。此外，团队协作和比赛中的策略运用也是他们可能面临的挑战。教师需要通过针对性的教学方法和个别辅导来帮助学生克服这些困难。

教学资源

-硬件资源：篮球场地、篮球、秒表、篮球架、标志物、垫子、跳绳等。

-软件资源：篮球教学视频、篮球比赛视频、教学PPT、篮球规则手册。

-信息化资源：班级互动平台、体育教学软件、在线教学视频资源库。

-教学手段：示范讲解、分组练习、比赛模拟、游戏教学、反馈与评价。

教学过程

一、导入新课

1.老师站在篮球场边，向学生们打招呼：“大家好，今天我们来学习篮球的基本技术，让我们一起感受这项运动的魅力。”

2.老师简要介绍篮球运动的历史和发展，激发学生的学习兴趣。

二、基本技术动作讲解

1.老师讲解运球技术，示范动作要领：手指放松，掌心空出，用指腹触球，上下起伏运球。

2.老师讲解传球技术，示范动作要领：眼睛注视接球者，传球力量适中，传球方向准确。

3.老师讲解投篮技术，示范动作要领：站立姿势正确，身体平衡，出手有力，投篮弧线适宜。

4.学生跟随老师一起练习基本技术动作，老师巡回指导，纠正错误。

三、分组练习

1.老师将学生分成若干小组，每组指定一名组长负责组织练习。

2.每组学生进行运球、传球、投篮的练习，组长负责监督，老师巡回指导。

3.学生在练习过程中，互相观摩、交流，提高技能。

四、比赛模拟

1.老师组织学生进行比赛模拟，让学生体验篮球比赛的乐趣。

2.比赛分为进攻和防守两个阶段，让学生掌握比赛中的配合与策略。

3.比赛结束后，老师点评学生表现，指出优点和不足。

五、总结与反思

1.老师带领学生回顾本节课所学内容，强调重点。

2.学生分享自己的学习心得，提出疑问，老师解答。

3.老师对本节课进行总结，指出学生在练习过程中存在的问题，提出改进措施。

4.鼓励学生在课后继续练习，提高篮球技能。

六、课堂延伸

1.老师布置课后作业，要求学生练习基本技术动作，提高技能。

2.鼓励学生在课余时间参加篮球比赛，提高实战能力。

3.邀请篮球教练或专业运动员来校进行讲座，为学生提供更多学习机会。

七、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与度、团队合作精神。

2.技术动作掌握情况：通过观察学生的练习情况，评价他们在运球、传球、投篮等方面的掌握程度。

3.比赛模拟表现：观察学生在比赛中的配合与策略运用，评价他们的实战能力。

4.课后作业完成情况：检查学生的课后练习成果，评价他们在技能提升方面的进步。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球发展历史：介绍篮球的起源、发展历程以及在不同国家和地区的流行情况。

-篮球规则解读：详细讲解篮球比赛的规则，包括犯规、违例、得分方式等。

-篮球明星事迹：介绍篮球历史上著名的运动员及其成就，激发学生的学习兴趣。

-篮球比赛战术分析：分析不同篮球比赛的战术运用，如快攻、防守、联防等。

-篮球训练方法：介绍专业的篮球训练方法，如力量训练、速度训练、耐力训练等。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读篮球相关的书籍和资料，如篮球运动史、球星传记等，以丰富篮球知识。

-建议学生观看篮球比赛，特别是国内外高水平比赛，学习专业运动员的技术和战术。

-组织学生参加篮球俱乐部或校际篮球比赛，提高实战经验。

-建议学生在家中或学校进行篮球训练，加强身体素质和技能提升。

-鼓励学生参与篮球讨论小组，分享学习心得，互相学习，共同进步。

-邀请专业教练或篮球教师为学生提供指导，帮助学生提高篮球技能。

-组织篮球知识竞赛或演讲比赛，激发学