山东省郯城第三中学高一体育 篮球组合技术教学教学实录 新人教版.docx

山东省郯城第三中学高一体育篮球组合技术教学教学实录新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

山东省郯城第三中学高一体育篮球组合技术教学教学实录新人教版

设计意图

本节课旨在通过篮球组合技术教学，帮助学生掌握篮球运动中的基本技巧，提高学生的团队协作能力和竞技水平。课程内容紧密联系新人教版高中体育教材，注重实践操作与理论知识的结合，旨在培养学生的运动兴趣，为后续篮球学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已具备基本的篮球运动知识和简单的运球、投篮技术，对篮球运动有一定的兴趣和基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对篮球运动普遍感兴趣，具有较强的运动能力，但部分学生在协调性和节奏感方面表现不足。学习风格上，学生既有独立自主学习的能力，也有良好的团队合作精神。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生在学习篮球组合技术时，可能会遇到动作协调性差、节奏掌握不准的问题。此外，由于篮球运动中涉及团队合作，部分学生在沟通与配合方面可能存在困难。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有新人教版高中体育教材，以便学生能够跟随课本学习篮球组合技术。

2.辅助材料：准备篮球运动相关的图片、图表和教学视频，帮助学生直观理解技术动作。

3.实验器材：准备篮球、篮球架、计时器等器材，确保器材的完整性和安全性，以便进行实践操作。

4.教室布置：设置篮球场地，划分练习区域，布置分组讨论区，方便学生进行分组练习和讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球组合技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在篮球比赛中遇到过哪些技术难题？”

展示一些精彩的篮球比赛片段，特别是运用组合技术的瞬间。

简短介绍篮球组合技术的基本概念和重要性，强调其在比赛中的作用，为接下来的学习打下基础。

2.篮球组合技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球组合技术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解篮球组合技术的定义，包括其主要组成元素，如运球、传球、投篮等。

详细介绍篮球组合技术的组成部分或功能，使用示意图帮助学生理解不同技术的结合方式。

3.篮球组合技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球组合技术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球比赛案例进行分析，展示球员如何运用组合技术取得优势。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球组合技术的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何通过学习组合技术提高自己的篮球水平。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个特定的篮球组合技术进行讨论。

小组内讨论该技术在实战中的运用，分析其优缺点，并提出改进建议。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果，鼓励学生提出创新性的想法。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球组合技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括技术动作的示范、实战应用的案例分析等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球组合技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课学习的篮球组合技术，包括基本概念、组成部分、案例分析等。

强调篮球组合技术在比赛中的价值和作用，鼓励学生在课后进行练习，提高自己的篮球技能。

布置课后作业：让学生观看篮球比赛，记录并分析球员如何运用组合技术，撰写一份观察报告。

教学资源拓展

1.拓展资源：

篮球运动的历史发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及不同时期的代表性人物和事件，帮助学生了解篮球运动的文化背景和历史意义。

篮球规则解析：详细解析篮球比赛的基本规则，包括犯规、违例、得分等，以及不同级别的比赛规则差异，帮助学生深入理解篮球竞赛的规则体系。

篮球战术理论：介绍篮球比赛中的常见战术，如人盯人防守、区域联防、进攻配合等，并结合实际比赛案例进行分析，提升学生的战术意识和应变能力。

篮球运动中的体能训练：讲解篮球运动中所需的体能素质，如速度、力量、耐力、柔韧性等，并介绍相应的训练方法，帮助学生提高自己的运动水平。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读篮球运动的书籍、观看篮球比赛的直播或录像，了解篮球运动的历史和发展。

-鼓励学生参加学校或社区的篮球比赛，实际体验篮球运动，感受比赛的紧张氛围和团队合作的重要性。

-建议学生利用网络资源，如篮球教学视频、专