2024新教材高中历史 第五单元 交通与社会变迁 第12课 水陆交通的变迁教学实录 部编版选择性必修2.docx

2024新教材高中历史第五单元交通与社会变迁第12课水陆交通的变迁教学实录部编版选择性必修2

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

2024新教材高中历史第五单元“交通与社会变迁”第12课“水陆交通的变迁”，本课以我国水陆交通的历史变迁为线索，引导学生了解古代交通的发展，认识交通对社会经济发展的重要作用。本课内容与课本紧密相连，符合教学实际，有助于学生深入理解交通与社会变迁的关系。

核心素养目标

1.培养学生史料实证的能力，通过分析古代交通史料，理解交通变迁对社会发展的影响。

2.增强学生的历史解释能力，探讨水陆交通变迁与不同历史时期社会经济发展的关系。

3.提升学生的时空观念，认识交通变迁在历史发展中的地理位置和时间段上的特点。

4.培养学生的家国情怀，感受中华民族在交通发展史上的智慧和成就。

重点难点及解决办法

重点：

1.古代水陆交通的发展历程及特点。

2.交通变迁对社会经济的影响。

难点：

1.水陆交通变迁的时空观念把握。

2.交通变迁与社会经济发展的内在联系分析。

解决办法：

1.通过图片、地图等史料，引导学生直观感受水陆交通的变迁过程。

2.设置问题情境，引导学生思考交通变迁对古代经济、文化、政治等方面的影响。

3.组织学生进行小组讨论，分析交通变迁与社会发展的关系，培养学生的合作探究能力。

4.结合历史案例，帮助学生理解交通变迁在时空观念上的表现，提升学生的历史思维能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《2024新教材高中历史选择性必修2》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如古代水陆交通图、相关历史事件视频等。

3.教学工具：准备教鞭、白板或电子白板，以便展示教学内容。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，确保学生能够舒适地进行小组活动。

教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，大家好！今天我们来学习的是《水陆交通的变迁》这一课。在古代，交通是连接各地的重要纽带，它的发展对社会经济的发展起到了至关重要的作用。那么，古代水陆交通是如何变迁的呢？它又对社会产生了哪些影响呢？让我们一起走进今天的课堂，探索这个问题。

二、新课讲授

1.古代水陆交通的发展历程

（老师）同学们，首先，我们来了解一下古代水陆交通的发展历程。请大家翻开教材，看看书中是如何介绍这一部分的。

（学生）（阅读教材）

（老师）好的，根据教材内容，我们可以总结出古代水陆交通的发展历程有以下几个阶段：先秦时期的道路建设，汉代的水利工程，唐宋时期的运河开通，明清时期的海禁政策等。接下来，我们通过图片来直观感受一下这些阶段的交通变迁。

（老师）展示图片，引导学生观察并描述图片中的古代交通方式。

2.交通变迁对社会经济的影响

（老师）接下来，我们来探讨一下交通变迁对社会经济的影响。请大家再次翻开教材，看看书中是如何介绍这一部分的。

（学生）（阅读教材）

（老师）根据教材内容，我们可以总结出以下几点：

（1）交通的发展促进了商品流通，加强了地区间的经济联系。

（2）交通的便利降低了运输成本，提高了商品的竞争力。

（3）交通的变迁带动了相关产业的发展，如造船业、运输业等。

3.案例分析

（老师）为了让大家更好地理解交通变迁对社会经济的影响，我们来看一个案例：隋唐大运河。

（老师）展示隋唐大运河的图片，并简要介绍其历史背景和作用。

（老师）同学们，隋唐大运河的开通，极大地促进了南北经济文化的交流，加强了中央政府对地方的控制。那么，大运河的开通对当时的社会经济产生了哪些具体影响呢？

（学生）讨论并回答问题。

（老师）总结同学们的答案，强调大运河在促进经济发展、加强政治统一等方面的作用。

三、课堂讨论

（老师）同学们，我们已经了解了古代水陆交通的变迁及其对社会经济的影响。现在，我们来开展一个课堂讨论，请大家结合教材内容，谈谈自己对这些内容的看法。

（学生）分组讨论，分享观点。

（老师）请各小组代表发言，阐述本组观点。

四、课堂小结

（老师）通过今天的课堂学习，我们了解到古代水陆交通的变迁及其对社会经济的影响。以下是我们今天学习的重点内容：

1.古代水陆交通的发展历程；

2.交通变迁对社会经济的影响；

3.隋唐大运河的开通及其作用。

（老师）希望大家在课后继续阅读教材，加深对这一知识点的理解。同时，也要关注其他时期的交通变迁，探究其对当时社会的影响。

五、课后作业

（老师）同学们，今天的课后作业如下：

1.阅读教材，整理古代水陆交通的发展历程；

2.查找资料，了解隋唐大运河的历史背景和作用；

3.思考：交通变迁对现代社会有哪些启示？

（老师）请大家认真完成课后作业，期待在下次课堂上与大家分享你的学习成果。