9 知法守法 依法维权 （教学设计）-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版.docx

9知法守法依法维权（教学设计）-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在帮助学生了解法律的基本概念，掌握依法维权的方法，培养学生的法治意识和法律素养。通过结合六年级学生的认知特点，将法律知识与实际生活相结合，引导学生学会运用法律武器保护自己的合法权益，为将来成为遵纪守法的公民奠定基础。

核心素养目标

1.培养学生的法治观念，认识到法律对于维护社会秩序和保障公民权益的重要性。

2.提升学生的权利意识，使学生明白在法律框架内维护自身合法权益的方式和途径。

3.增强学生的规则意识，使学生在日常生活中能够遵守法律法规，做到遵纪守法。

4.培养学生的道德判断能力，学会分析问题，作出正确的道德和法律选择。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点理解法律的定义和作用，通过案例分析，让学生认识到法律在维护社会秩序和个人权益中的重要性。

-理解公民权利和义务的关系，通过具体案例，使学生明白在行使权利的同时，必须履行相应的义务。

-掌握依法维权的途径，例如通过法律咨询、调解、仲裁、诉讼等方式，能够运用法律武器保护自己的合法权益。

2.教学难点：

-难点在于如何将抽象的法律概念与学生的实际生活经验相结合，让学生能够理解并接受法律的基本原则。

-难点在于引导学生正确区分公民权利与个人私欲，以及如何在合法与非法的边界上作出明智的选择。

-难点在于帮助学生理解法律程序，特别是诉讼程序的复杂性和严肃性，以及如何在法律框架内寻求解决问题的方法。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例分析法，讲解法律基本概念和依法维权的方法，确保学生理解核心知识。

2.设计小组讨论活动，让学生就典型案例进行角色扮演，增强对法律条文在实际情境中的应用能力。

3.利用多媒体资源，展示法律知识动画或视频，直观地展示法律在实际生活中的应用，提高学生的学习兴趣。

4.鼓励学生参与模拟法庭活动，通过模拟法庭的过程，让学生亲身体验法律程序，加深对法律的理解和尊重。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：提前一周，通过班级微信群发布关于“9知法守法依法维权”的预习资料，包括法律基本概念的视频和相关的案例文档。

设计预习问题：围绕“如何依法维权”，设计问题如“什么是合法权益？如何识别侵权行为？维权有哪些途径？”

监控预习进度：通过班级微信群和学生提交的预习成果，监控学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务，阅读相关资料，初步了解法律概念。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录疑问和初步的答案。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题清单提交至班级微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习，培养学生自主学习的能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源共享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生提前接触法律知识，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：以一个真实的法律案例引入，激发学生对“依法维权”的兴趣。

讲解知识点：讲解法律的基本概念，如法律的定义、法律的特征等。

组织课堂活动：进行小组讨论，让学生分析案例，讨论如何依法维权。

解答疑问：针对学生在讨论中提出的问题，进行解答和补充。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考。

参与课堂活动：学生积极参与讨论，提出自己的观点。

提问与讨论：学生就案例提出疑问，与其他同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解法律概念，帮助学生建立基础认知。

案例分析法：通过案例讨论，让学生在实践中学习法律知识。

合作学习法：小组讨论，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

通过讲解和案例分析，帮助学生深入理解法律知识。

通过合作学习，提高学生的分析和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与“依法维权”相关的案例分析作业，要求学生分析案例，提出维权建议。

提供拓展资源：推荐法律相关的书籍和网站，供学生课后阅读。

反馈作业情况：对学生的作业进行批改，给予反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生完成案例分析作业，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用推荐的资源进行拓展学习。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结经验。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：通过反思，提高学生的学习效果。

作用与目的：

巩固学生的法律知识，提高学生的实际应用能力。

通过拓展学习，提升学生的法律意识和维权能力。

知识点梳理

1.法律的基本概念

-法律的定义：国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以规定权