六年级信息技术下册 第三单元 第15课《自然探索—火山》教学设计 冀教版.docx

六年级信息技术下册第三单元第15课《自然探索—火山》教学设计冀教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

六年级信息技术下册第三单元第15课《自然探索—火山》教学设计冀教版

设计意图

本课《自然探索—火山》旨在引导学生通过信息技术手段，深入了解火山的相关知识，激发学生对自然科学的兴趣。通过图片、视频等多种资源，让学生在掌握火山基本概念的基础上，学会运用信息技术进行资料搜集和整理，培养学生的信息素养和自主学习能力。

核心素养目标分析

1.培养学生运用信息技术进行自主学习、合作探究的能力。

2.提升学生对自然科学的兴趣，增强保护环境的意识。

3.培养学生批判性思维，学会对火山现象进行客观分析。

4.培养学生信息素养，学会从网络资源中筛选、整合有效信息。

重点难点及解决办法

重点：火山现象的成因及火山喷发过程的理解。

难点：火山喷发对地球环境的影响分析。

解决办法：

1.重点：通过多媒体展示火山喷发过程，结合课本内容，引导学生观察火山喷发前后的地貌变化，帮助学生理解火山现象的成因。

2.难点：组织学生分组讨论，结合课本中的案例，分析火山喷发对环境的影响，鼓励学生提出自己的观点，并通过查阅资料进行验证，以突破难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《自然探索—火山》教材。

2.辅助材料：准备火山相关图片、图表、火山喷发过程视频等多媒体资源。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：设置分组讨论区，准备实验操作台，确保教学环境适宜。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对火山现象的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道火山吗？你们见过火山喷发吗？”

展示一些火山喷发的图片或视频片段，让学生初步感受火山喷发的震撼和自然之美。

简短介绍火山的基本概念和重要性，如火山对地球地貌的影响，火山喷发中的物质循环等，为接下来的学习打下基础。

2.火山基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解火山的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解火山的定义，包括其主要组成元素如岩浆、火山灰等。

详细介绍火山的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解火山的结构。

3.火山案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解火山的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的火山案例进行分析，如黄石国家公园的火山、圣海伦娜火山爆发等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解火山的多样性和对人类活动的影响。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用火山知识进行预测和防范。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与火山相关的主题进行深入讨论，如火山喷发对环境的影响、火山资源的利用等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对火山的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调火山的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括火山的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调火山在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用火山知识。

布置课后作业：让学生收集火山相关的新闻或资料，撰写一篇关于火山对人类影响的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

火山喷发前的地质活动、火山喷发类型的分类、火山对地球生态系统的影响、火山喷发中的矿物形成、火山喷发与人类文明的关系等。

2.拓展建议：

（1）火山喷发前的地质活动：

-鼓励学生查阅相关地质学资料，了解地震、断层等地质活动与火山喷发的关系。

-组织学生进行模拟实验，观察不同地质条件下火山喷发的特点。

（2）火山喷发类型的分类：

-引导学生学习火山喷发类型的分类方法，如爆炸型、喷流型等。

-让学生收集不同类型火山喷发的图片和视频，分析其特点。

（3）火山对地球生态系统的影响：

-让学生了解火山喷发对气候、土壤、生物多样性的影响。

-组织学生进行实地考察，观察火山喷发对周边生态环境的影响。

（4）火山喷发中的矿物形成：

-引导学生学习火山喷发过程中形成的矿物种类，如橄榄石、辉石等。

-让学生通过查阅资料，了解这些矿物在工业和科技领域的应用。

（5）火山喷发与人类文明的关系：

-让学