2024-2025学年新教材高中化学 第二章 章末整合提升教学实录 新人教版必修第一册.docx

2024-2025学年新教材高中化学第二章章末整合提升教学实录新人教版必修第一册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：2024-2025学年新教材高中化学第二章章末整合提升教学实录

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2024年9月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的化学科学探究能力、科学态度与责任以及科学、技术、社会、环境（STSE）意识。学生将通过分析化学物质的性质和变化，学会运用科学方法解决问题，增强对化学与社会发展的联系的认识，同时提高实验操作技能和科学思维。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点内容：化学反应速率的影响因素，包括温度、浓度、催化剂等对反应速率的影响。

-举例解释：通过实验演示，让学生观察不同条件下反应速率的变化，如在不同温度下进行氢气与氧气的燃烧反应，让学生直观感受温度对反应速率的影响。

2.教学难点：

-难点内容：化学平衡的建立与移动原理，以及平衡常数的计算和应用。

-举例解释：学生在理解化学平衡概念时，可能难以把握平衡移动的规律，例如，在讨论勒夏特列原理时，如何判断系统对压力、温度、浓度变化的响应。难点还包括平衡常数的计算，特别是涉及多步反应和不同物质时，如何正确写出平衡常数表达式。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与实验结合的教学方法，通过讲解化学反应速率和化学平衡的基本原理，辅以实际实验操作，帮助学生理解抽象概念。

2.设计小组讨论活动，让学生在分析具体化学反应案例中，共同探讨影响因素和平衡移动规律。

3.利用多媒体教学设备展示化学反应的动态过程，通过动画和视频增强学生对复杂反应机制的理解。

4.设置实践操作环节，如学生自行设计实验验证反应速率的影响因素，以培养实验操作技能和科学探究能力。

教学实施过程

1.课前自主探索教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台发布PPT和视频资料，明确预习化学反应速率和平衡常数的计算要求。

-设计预习问题：围绕“影响化学反应速率的因素”和“化学平衡的计算与应用”，设计问题如“什么是活化能？它如何影响反应速率？”

-监控预习进度：通过在线平台监控学生提交预习笔记和问题的时间，确保所有学生完成预习。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，理解反应速率和平衡常数的概念。

-思考预习问题：学生独立思考并记录预习中的疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主学习，培养独立解决问题的能力。

-信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解化学反应速率和平衡常数的知识，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和提出问题的能力。

2.课中强化技能教师活动：

-导入新课：教师通过展示不同温度下化学反应速率的实验视频，引出本节课主题。

-讲解知识点：详细讲解活化能、反应速率常数、平衡常数等概念。

-组织课堂活动：设计小组实验，让学生通过实验探究温度对反应速率的影响。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生分组进行实验，记录数据并分析。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师通过讲解，帮助学生理解抽象的化学概念。

-实验活动法：通过实验，让学生在实践中学习化学原理。

作用与目的：

-帮助学生深入理解化学反应速率和平衡常数的概念。

-通过实验，培养学生的实验操作能力和科学探究精神。

3.课后拓展应用教师活动：

-布置作业：布置计算平衡常数的题目，让学生应用所学知识解决实际问题。

-提供拓展资源：推荐相关的化学实验视频和在线教程，供学生课后进一步学习。

学生活动：

-完成作业：学生完成计算题目，巩固课堂所学。

-拓展学习：学生利用推荐资源进行深入学习。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主学习，加深对知识点的理解。

-反思总结法：学生通过反思作业，自我评估学习效果。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的化学反应速率和平衡常数的知识。

-通过拓展学习，提高学生的知识应用能力和自主学习能力。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《化学动力学基础》：这本书深入探讨了化学反应速率和化学平衡的理论基础，适合对化学反应原理有进一步学习需求的学生。

-《化学工业中的反应动力学》：通过实际工业案例，展示了化学反应速率和平衡在工业生产中的应用，帮助学生理解化学原理的实际意义。

-《化学平衡的计算与应用》：专门针对化学平衡常数的计算和应用进行讲解