2024_2025学年高中语文诗歌部分第二单元妈妈教案新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏.docVIP

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妈妈

导入（5分钟）

虽然我们从小就会背诵孟郊的游子吟：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”然而你对于母爱的理解究竟有多深呢？首先，我们通过一个问题来检测一下：

有一种冷，叫做“妈妈觉得冷”。大家如何理解这句话？

无论你穿多少衣服，妈妈总觉得你穿少了（母爱在于她总觉得给你的还不够多，或者说，她总认为你须要的更多）

妈妈对于天气的改变更为敏感（敏感的动身点是在乎，因为对你的健康特别在乎，于是对温度改变特别敏感）

妈妈对孩子的关爱无微不至（母亲的一颗心全在孩子身上，大到人生规划，小到衣食住行，零零碎碎的琐事，体现的是母亲如空气一般的无处不在）

孩子对于“母爱”的不领情（“妈妈觉得冷”，言外之意，“我”并不觉得冷，我们往往因为母爱的琐碎而显得不在乎甚至厌烦）

……

母亲在你的生活中究竟扮演了一个怎样的角色？或者说，你心中的母亲究竟是个怎样的形象？品读他人，观照自己，今日让我们来学习这首关于母亲的诗歌，希望能帮助你们找到答案。

背景介绍，朗读（7分钟）

作者及背景介绍（课前预习）

江非，1974年生，本名王学涛，山东临沂人。

参与第十八届“青春诗会”，获北京文学奖、《诗刊》社其次届华文青年诗人奖，是中国“70后诗人群”代表诗人之一。

代表作：《傍晚三种事物》《水是怎样抽上来的》《中秋节》《到北方去》《一只蚂蚁上路了》等。

写作背景：20世纪八九十年头，随着中国现代化的加速发展，一批批生长在乡村的青年背起母亲们为他们收捡起的行囊，涌进城市，打工或者读书。他们穿行在现代都市里，感受到光电声色的绚烂，震惊于各种物质文明的奇观，接受了现代文化，尤其是消遣文化的巨大冲击。这些感官的刺激，带来了心灵的改写：他们知道了另一种与乡村迥然不同的生活方式和生活趣味，他们似懂非懂地明白了财宝的生产过程和奇妙。（图片观赏）

2.（提前打算）学生团体配乐朗诵

3.全班齐读

思与议（8分钟）

作者在诗中向妈妈介绍了哪些事物？是通过什么手法介绍的？为什么要这样介绍？

合理推想：为什么妈妈“第三次背回的柴火，总是比前两次高得多”？由此你看到了一个怎样的母亲形象？这一描写饱含了作者对妈妈哪些困难的情感？

展（10分钟）

学生口头回答

评

【参考答案】

（1）事物：地铁、电车、玛丽莲·梦露、飞机、点钞机、印钞机。

（2）方式：比方、对比。将“飞机”类比为“落在地上的十间大屋”，“点钞机、印钞机”像“门前的小河一样”“哗哗”的声音……

（3）缘由：

A.将妈妈没见过的事物类比或比方为妈妈熟知的事物，更加形象直观，字里行间流露出作者对妈妈的一片深情。

B.这些类比和比方也体现出城市与农村的千差万别。“地铁、电车”等是城市新生活的缩影，而“白雀、大屋、小河”等正是农村落后生活的写照。两相对比，突出了城乡的差异之大。

C.为下文妈妈的出场蓄势。前文的城市景象排列都是为妈妈的出场做铺垫，这种铺垫越多，构成的反差就越剧烈。

【参考答案】

推想缘由：A.母亲已经将勤劳吃苦视为一件再平常不过的事情，她知道背得越多，家里人运用起来就会越足够，所以即使辛苦也会全力以赴。

B.母亲一天之内已经爬了两次上坡，天色将晚，没时间再爬第四趟，第三趟不多背一些的话，唯恐柴火不够用。

C.母亲觉得，自己再怎么为这个家出力都不算多，所以只要还有一点力气，也会坚决果断地全部用上。

（2）母亲形象：一个勤劳、朴实、淳朴、和善的农村妇女形象。她没什么见识，也不懂得时髦，她只有一颗踏踏实实为家庭辛勤劳作的心。

（3）情感：A.对母亲的敬畏、心疼和感谢。一个四十六岁的女人，她已不再年轻，却依旧任劳任怨地担当着繁重的家务农活，作为儿子，对母亲是敬畏的。而看到一把年纪的母亲这样辛苦，心疼自然不言而喻。自己能够走出乡村，走到大城市，靠的就是母亲辛勤的劳动，所以是感谢的。

B.缺憾与失落、煎熬与辛酸。诗人也是当时刚从农村踏入城市的一员，自然也受到了来自城市物质生活的剧烈冲击，当他再回头来看过去的乡村生活，再谛视母亲一生没有走出的那块土地，那恒久劳累而贫困的命运，他们内心有多么大的缺憾和失落、惆怅和茫然。作者是一个经过现代文明洗礼的诗人，当他以这样的视角再来看看他妈妈背着柴火的身影时，他的心里经验了怎样的煎熬与辛酸，可想而知。

检（10分钟）

妈妈的爱很平凡，因为她的爱不会让你的生活像坐过山车一般刺激，她的爱是细微环节，静默地爬了三次山坡，静默地背上重重的柴火，静默地擦汗……还有很多你不曾发觉的生活点滴。我们不妨通过另一首诗来感受一番。

《你还在我身旁》

瀑布的水逆流而上

蒲公英的种子从远处飘回，聚成伞的模样

太阳从西边升起，落向东方

子弹退回枪膛

运动员回到起跑线上

我交回录用通知书，忘了十年