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第5节液体
课标解读
课标要求
素养要求
1.视察液体的表面张力现象。了解表面张力产生的缘由。
2.了解液体的微观结构,了解浸润和不浸润现象及毛细现象。
3.了解液晶的主要性质及其在显示技术中的应用。
1.物理观念:知道表面张力、浸润、不浸润、毛细现象及液晶的概念,并能说明相关的自然现象。
2.科学思维:了解液体的微观结构,能说明表面张力、浸润与不浸润产生的缘由。驾驭液晶对光学具有各向异性,并能解决相关问题。
3.科学探究:驾驭探究表面张力和毛细现象的试验,学会与他人沟通合作,提高动手实力和视察探究实力。
4.科学看法与责任:通过对自然现象的分析,体验科学规律的应用价值,培育探究科学的爱好。
自主学习·必备学问
教材研习
教材原句
要点一表面张力
设想在液体表面画一条线MN,把液体表面分为1、2两部分,MN两侧的液体之间存在着一对与MN垂直、大小相等、方向相反的作用力。这种力使液体表面绷紧,叫作液体的表面张力①。它具有使液体表面收缩的趋势。
要点二浸润和不浸润
一种液体会润湿某种固体并附着在固体的表面上,这种现象叫作浸润②;一种液体不会润湿某种固体,也就不会附着在这种固体的表面,这种现象叫作不浸润②。
要点三毛细现象
浸润液体在细管中上升的现象,以及不浸润液体在细管中下降的现象,称为毛细现象③。
自主思索
①如图,早晨的草叶上的露珠晶莹剔透,细致视察,露珠的形态近似为球形,为什么?
答案:提示在表面张力的作用下露珠收缩液面,因为在同体积的几何体中,球体的表面积最小,所以露珠收缩为球形。
②把水或油灌入小口瓶时,常在瓶口插入一根竹筷或玻璃棒,水或油就沿着竹筷或玻璃棒流入瓶中,不致流到瓶子外面,这是什么道理?假如要将水银灌入小口瓶中,能否采纳竹筷或是玻璃棒?你能想出其他的方法吗?
答案:提示水和油对竹筷或玻璃棒是浸润液体;不能;因为水银对竹筷或玻璃棒是不浸润液体,它浸润于铜或锌,所以用铜棒或锌棒引流即可。
③农夫往往利用翻松地表土壤来保存土壤中的水分,这是为什么?
答案:提示把地表土壤翻松,破坏了土壤表层的毛细管,从而阻挡了水分上升到地面而被蒸发掉。
名师点睛
1.表面张力的特点
(1)表面张力是液体分子间的作用力的宏观表现。
(2)表面张力的方向与液面相切,垂直于分界线。
(3)表面张力的大小由分界线的长度、液体的种类、纯净度和温度等因素来确定。
(4)表面张力的作用是使液体表面有收缩到最小的趋势。
2.浸润和不浸润及毛细现象的理解
(1)浸润与不浸润现象的实质都是分子力作用的表现。
(2)浸润和不浸润是发生在两种物质(液体与固体)之间的,与这两种物质的性质都有关系,同一种固体,对有些液体浸润,对另一些液体不浸润;同一种液体,对一些固体浸润,对另一些固体不浸润。
(3)毛细现象是浸润和不浸润及表面张力共同作用的结果,浸润液体在细管内会上升,不浸润液体在细管内会下降。
互动探究·关键实力
探究点一液体的表面张力
情境探究
如图所示是液体表面旁边分子分布的大致状况。
请结合图片思索:
(1)液体表面层内的分子间距离和分子力各有什么特点?
(2)液体像气体一样没有固定的形态,具有流淌性,而又像固体一样具有肯定的体积,不易被压缩,液体的这些特点是由什么确定的?
(3)小昆虫、缝衣针在水面上不下沉与小木块浮在水面上的道理相同吗?
答案:提示(1)液体表面层内分子间距大于液体内部分子间距,分子力表现为引力。
(2)液体的微观结构。
(3)不同,小昆虫、缝衣针能在水面上不下沉是液体表面张力的作用。小木块浮在水面上是重力和水的浮力平衡的结果。
探究归纳
1.液体表面张力的成因分析
(1)分子间距离特点:由于蒸发觉象,液体表面层分子分布比内部分子稀疏。
(2)分子力特点:液体内部分子间引力、斥力基本上相等,而液体表面层分子之间距离较大,分子力表现为引力。
(3)表面特性:表面层分子之间的引力使液面产生了表面张力,使液体表面形成一层绷紧的膜。
2.表面张力及其作用
表面张力使液体表面具有收缩趋势,使液体表面积趋于最小。而在体积相同的条件下,球形的表面积最小。例如,吹出的肥皂泡呈球形,滴在干净玻璃板上的水银滴呈球形(但由于受重力的影响,往往呈扁球形,在完全失重条件下才呈球形)。
探究应用
例(多选)(2024江苏泰州中学高二月考)关于液体的表面张力,下列说法中正确的是()
A.布伞伞面的布料有缝隙但不漏雨水,是表面张力的结果
B.表面张力的方向与液面垂直
C.硬币能够静止在水面上是液体表面张力与其重力平衡的结果
D.由于液体表面分子间距离小于平衡位置间距r0
答案:A;C
解析:布伞伞面的布料有缝隙但不漏雨水,是表面张力的结果,故A项正确;表面张力的方向与液面相切,而不是与液面垂直,故B项错误;硬币能够
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