4.1人民民主专政的本质：人民当家作主 教学设计-2023-2024学年高中政治统编版必修3政治与法治.docx

4.1人民民主专政的本质：人民当家作主教学设计-2023-2024学年高中政治统编版必修3政治与法治

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：4.1人民民主专政的本质：人民当家作主

2.教学年级和班级：高一年级（1）班

3.授课时间：2023年10月25日上午第二节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中阶段之前，已经对民主、专政等基本概念有所了解，具备一定的政治常识。然而，对于“人民民主专政”这一概念，学生可能仅停留在表面理解，缺乏对其实质和内涵的深入认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生对政治学科的学习兴趣参差不齐，部分学生对政治理论较为感兴趣，愿意主动探究；而另一部分学生可能对政治理论较为抵触，认为其枯燥乏味。学生的学习能力方面，部分学生具备较强的逻辑思维和抽象思维能力，能够较好地理解政治理论；而部分学生则可能在这方面存在一定困难。学习风格上，学生既有偏好独立思考、自主学习的，也有倾向于合作学习、互动交流的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习“人民民主专政的本质：人民当家作主”这一章节时，学生可能面临以下困难和挑战：首先，如何将抽象的政治理论概念与实际生活相结合，理解其现实意义；其次，如何理解“人民当家作主”的内涵，以及其在国家治理体系中的作用；最后，如何运用所学知识分析现实生活中的政治现象，提高自身的政治素养。针对这些困难和挑战，教师需采取有效的教学策略，帮助学生逐步克服。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解“人民民主专政”的基本概念和理论，帮助学生建立清晰的认识框架。

2.讨论法：组织学生就“人民当家作主”的内涵和意义进行小组讨论，提高学生的思辨能力和合作意识。

3.案例分析法：选取实际案例，引导学生分析人民民主专政在具体历史时期的作用和影响。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示相关历史图片、视频资料，增强教学的直观性和生动性。

2.在线教学平台：通过在线平台分享学习资料，拓展学生的学习渠道。

3.实物教具：使用模型或图表，帮助学生直观理解复杂的政治理论体系。

五、教学流程

1.导入新课

详细内容：

教师以提问的方式导入新课：“同学们，我们之前学习了我国的政治制度，那么你们知道什么是人民民主专政吗？它有什么特点？”

学生回答后，教师总结并引出本节课的主题：“今天，我们将深入探讨人民民主专政的本质，即人民当家作主。接下来，让我们一起走进这节课的学习。”

2.新课讲授

详细内容：

①讲解人民民主专政的定义和特点，通过PPT展示相关内容，结合实际案例进行分析。

用时：10分钟

②阐述“人民当家作主”的内涵，引导学生思考其在国家治理体系中的作用。

用时：8分钟

③分析人民民主专政的历史演变，让学生了解其在不同历史时期的作用和影响。

3.实践活动

详细内容：

①角色扮演：让学生扮演不同角色，模拟人民代表大会的召开，体验“人民当家作主”的过程。

用时：10分钟

②小组讨论：将学生分成小组，就“人民民主专政”在实际生活中的体现进行讨论。

用时：10分钟

③案例分析：选取典型案例，让学生分析其中体现的人民民主专政原则。

4.学生小组讨论

写3方面内容举例回答：

①学生讨论如何理解“人民当家作主”的内涵，举例回答：“人民当家作主意味着人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。例如，我国实行人民代表大会制度，人民通过选举代表参与国家事务的管理。”

②学生讨论人民民主专政在实际生活中的体现，举例回答：“人民民主专政体现在我国的法律体系中，如宪法规定国家尊重和保障人权。例如，我国宪法规定公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”

③学生讨论如何提高人民民主专政的实施效果，举例回答：“提高人民民主专政的实施效果，需要加强法治建设，保障公民的合法权益。例如，我国通过立法、司法、行政等手段，确保公民在法律面前一律平等。”

5.总结回顾

内容：

教师总结本节课的重点内容：“今天我们学习了人民民主专政的本质——人民当家作主，了解了其在国家治理体系中的作用和影响。希望同学们能够认识到，人民民主专政是我国政治制度的核心，是实现国家长治久安的重要保障。”

教师强调本节课的重难点：“本节课的重点是理解‘人民当家作主’的内涵，难点是分析人民民主专政在实际生活中的体现。希望同学们在课后能够进一步思考，提高自己的政治素养。”

用时：5分钟

总计用时：33分钟

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中华人民共和国宪法》中关于人民代表大会制度和人民民主专政的相关章节。

-《中国特