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《渴望读书的大眼睛》第二课时教学设计.docx

《渴望读书的大眼睛》第二课时教学设计.docx

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    ?渴望读书的大眼睛?第二课时教学设计

    [设计理念]

    ?渴望读书的大眼睛?是一篇夹叙夹议的说明文，语言平实中蕴涵着丰富的情感。全文围绕着一张曾经引起全社会关注的照片展开，介绍了拍摄当时的情况和照片发表后引起的巨大反响，展示了贫困地区儿童在学习条件极度恶劣的情况下，仍然渴望读书、渴望求知的强烈愿望。对于生活在比拟优越环境下的城市孩子极富教育意义。

    1．本课教学重点是图文对照，借助多种渠道查找、阅读、勾画与文本有关的背景资料，培养学生搜集资料、处理信息的能力。

    2．感受文中含义深刻的语句，并结合第一段和查找的有关背景资料，理解作者由此联想到的内

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