Unit 7 A Day to Remember 第1课时 Section A 1a-1d）（导学案）七年级英语下册（人教版2024）.pdf

Unit7ADaytoRemember

SectionA(1a-1d)导学案

班级：姓名：

科目：授课教师：

通过本节课学习，学生能够：

1.1.能够准确使用一般过去时来描述自己在周末的经历。（学习理解）

2.2.能够从对话内容中获取关键信息，能够与同伴进行角色扮演，模拟询问和分享各自特殊

学习目标经历，准确使用一般过去时来描述过去的活动和感受。（应用实践）

3.3.运用相关的语言表达方式，准确描述过去经历、经历中的特别之处，以及经历带来的收

获和感悟。（迁移创新）

重点：掌握学习如何准确使用一般过去时来描述自己在周末的经历。

学习

难点：掌握学习如何准确使用一般过去时来描述自己在周末的经历，准确描述过去经历、

重难点

经历中的特别之处，以及经历带来的收获和感悟。

1.打羽毛球_________________________2.煮饭___________________________

课前预习3.与朋友会见_______________________4.去游泳_________________________

5.做家庭作业_______________________6.参观科学博物馆__________________________

课堂探究

1.Lookandshare:

1)Wherearethestudentsinthephoto?

2)Whataretheydoing?Aretheyworkinghard?

情景导入

3)Wouldyouliketotrythiskindofwork?

4)Whatdidyoudolastweekend?

2.Let’schant.（watchthevideo）

1.Lookandsay:Didyoudoanyoftheseactivitieslastweekend?

学习理解

2.Finish1a:Writetheactivitiesintheboxunderthepictures.(P501a)

Inpicture,.

1.Finish1b:(P501b)

应用实践

Listentotwoconversationsandanswerthequestions.

2.Finish1c:(P501c)

Whodideachactivity?ListenagainandwritePforPeterorTFforTengFei.

3.Listentwoconversationsagainandfillinthetable..

1.Finish1d:(P501d)

Talkaboutoneoftheconversationsin1bwithapartner.

迁移创新2.FreeTalk

WhatdoyouthinkofPetersweekend?

Howshouldweplanourweekendactivities?