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导学案

1.课题名称：

人教PEP版五年级下册英语Unit2PartC（第3课时）

2.学习任务：

（1）学生能够在图片的帮助下理解故事内容。

（2）学生能够通过阅读故事复习前两个单元重点句型：Whatdoyouusuallydoon...?Iusually...Whichseasondoyoulikebest?

（3）学生能够朗读并表演故事。

（4）学生能够在阅读故事中发现与体验中澳季节差异。

3.学习准备：

准备好笔、英语本，边观看边做记录。

4.学习方式和环节：

观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：

Let

Let’ssayingingreadingnging

Letsguess

Let’sreadinroles

Let’slistenandanswer

Let’sreadandunderline

Let’smakeinorder

Let’smatchandread

Let’swatchthevideo

Let’smakeanewdialogue

Homework

Pre-reading

While-reading

Post-reading

环节一：Pre-reading

通过观看动物图片，引出故事中的主要角色考拉，并通过谈论了解它来自于澳大利亚，为后面的阅读做好知识储备。

环节二：While-reading

1.通过观察主题图一，引出故事的主要冲突——中澳季节差异。

2.问题引领，学生通过阅读以及听音频的方式了解Koala在圣诞节做的事情以及它喜欢的季节和原因。达到复习前两个单元重点句型的作用。

3.通过给图片排序，图片和文字匹配等方式加深对故事的理解。

4.听录音跟读，模仿语音语调。

5.欣赏故事视频，再次回顾整个故事。

环节三：Post-reading

读后讨论，对小故事进行改编，如果你到澳大利亚过圣诞节，Koala来机场迎接，你会跟他之间产生什么对话呢？

环节四：Homework

针对本课所学安排课后作业。