Unit6_A_Let’s_talk甘肃公开课教案.docVIP

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Unit6ALet’stalk甘肃公开课教案

授课教师：甘肃省陇南市成县小川小学赵丽娜

一、教学目标

1.听、说、认读掌握生词：eatinglunch,drinkingwater.

2.能够正确运用句型：Whataretheydoing?/They’re…

3.理解课文对话的内容。

4.巩固本节课所学的句型和词汇。

二、学情分析

五年级学生对学习英语有着浓厚的兴趣，并且已经有了一定的语言积累，但对一些表达方式还是存在问题，个别学生由于课程难度的增大对于新课的学习稍有吃力。因此教师在课堂设计上需要花心思引起学生注意，并且把复杂的语法或知识简单化。

三、重点难点

学习重点：

对句型Whataretheydoing?/They’re…在实际生活中的运用。

学习难点：

对句型Whataretheydoing?/They’re…在实际生活中的运用，及对进行时态用英语的描述。

四、教学过程

活动1【导入】Workquietly!

（一）热身/复习(Warm-up/Revision)）

1.老师出示图片，引导学生：Lookthispicture,therearemanyoldfriends.Doyourememberthem?

2.Freetalk

A:What’sit?

B:It’sa…

A:Isit…?

B:Yes,itis./No,itisn’t.

A:What’sitdoing?

B:It’s...

活动2【讲授】Workquietly!

呈现新课（Presentation）

1.a:教学单词:eatinglunch,drinkingwater

A:What’shedoing?

B:Heis…

A:Whataretheydoing?

B:They’re….

b:学生进行合作交流：

A:Arethey…?

B:No,theyaren’t.

A:Whataretheydoing?

B:They’re…

2.学生进行两两对话。

3.Let’stalk.

(1)看动画，听录音，整体感知课文。

(2)让学生自读课文，教师巡视，正音。

(3)分角色表演。

活动3【活动】Workquietly!

Readandanswerthequestions.

1.老师出示阅读内容。

2.学生自读。

3.回答问题。

活动4【练习】Workquietly!

Lookandsay

Lookthesepictures.Mikeislisteningtomusic.ZhangPengis_______(read)abook.Mr.Chenis________(do)kungfu.WuYifanandRobinare________(run).ChenjieandSarahare________(eat).ZhangPengandChenJieare________(play)ping-pong.Theyareveryhappy!

活动5【作业】Workquietly!

Homework:

1.Usethenewsentencestomakeadialoguewithyourpartner.

2.ReadLet’stalktoyourparents.