新教材北师大版高中数学 选择性必修第1册第2章　§2　2-2.pptx

第二章圆锥曲线;§2双曲线;课程标准;必备知识·探新知;必备知识·探新知;知识点;x≤－a或x≥a;a2＋b2;名师点析(1)双曲线与椭圆的六个不同点：

;关键能力·攻重难;题型探究;

[规律方法]1.由双曲线的几何性质求双曲线的标准方程，一般用待定系数法，同样需要经历“定位→定式→定量”三个步骤．当双曲线的焦点不明确时，方程可能有两种形式，此时应注意分类讨论，为了避免讨论，也可设双曲线方程为mx2－ny2＝1(mn0)，从而直接求得．

;题型二;A;[分析]不妨假定符合题意的弦存在，那么弦的两个端点应分别在双曲线的左右两支上，其所在直线的倾斜角不可能是90°.

;[规律方法]中点弦问题：(一)可以将联立方程组消元后，用判别式和中点坐标公式求解；(二)可以用点差法和中点坐标公式求解．

;【对点训练】?过点P(8,1)的直线与双曲线x2－4y2＝4相交于A、B两点，且P是线段AB的中点，则直线AB的方程为_______________.

;易错警示;[辨析]忽略对焦点所在轴的讨论，误认为一定在x轴上，导致漏解．

;[误区警示]解本题时容易未审清题目条件，而误认为焦点一定在x轴上，从而导致漏解．

;课堂检测·固双基;C;B;A;4;同学们，谢谢聆听！