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小学信息技术第二册音乐伴你游园——插入声音(一)教学实录河大版
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:小学信息技术第二册音乐伴你游园——插入声音(一)教学实录
2.教学年级和班级:三年级2班
3.授课时间:2023年10月25日星期二第3节课
4.教学时数:1课时
核心素养目标
1.培养学生信息意识,让学生认识到声音在信息技术中的重要性。
2.提升学生的计算思维,通过插入声音的实践操作,锻炼学生的逻辑思维和问题解决能力。
3.增强学生的数字素养,使学生学会使用信息技术工具进行创作和表达。
4.培养学生的审美情趣,通过音乐与信息技术结合,激发学生对艺术的兴趣和创造力。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
学生在之前的信息技术课程中已经学习了基本的计算机操作,如开关机、文件管理、简单的文字处理等。对于音乐软件的基本操作,部分学生可能已经接触过,但具体到在PowerPoint中插入声音文件的操作,大多数学生可能还未接触或经验有限。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
三年级学生对新鲜事物充满好奇心,对音乐的兴趣普遍较高。他们在学习能力上表现出较强的动手操作能力,但对于逻辑性和细致性的要求可能还需要进一步的培养。学生的学习风格多样,有的学生喜欢动手实践,有的则更倾向于理论学习和观察学习。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
学生在插入声音时可能会遇到的问题包括:无法找到合适的音频文件、插入声音后无法调整播放效果、声音文件过大导致演示文稿运行缓慢等。此外,对于一些操作细节,如精确调整声音开始和结束时间、设置循环播放等,学生可能需要教师的具体指导和示范。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有一本河大版小学信息技术第二册教材,以便于课堂学习。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表和视频,如演示如何插入声音的动画教程,以及不同类型的音乐文件示例。
3.实验器材:准备足够的计算机设备,确保每名学生都能进行独立操作,并检查音频播放功能是否正常。
4.教室布置:布置教室,设置分组讨论区,确保每组学生都有足够的空间进行操作和交流。
教学流程
一、导入新课(5分钟)
1.播放一段轻快的音乐,引起学生兴趣,询问学生对音乐与信息技术的结合有何看法。
2.展示一张游园会的图片,提问学生如果想要让游园会更有趣味,除了游戏和奖品,还可以加入什么元素。
3.引出本节课主题:“音乐伴你游园——插入声音”,强调声音在PPT制作中的重要性。
二、新课讲授(10分钟)
1.介绍声音文件的类型,如MP3、WAV等,讲解其特点和适用场景。
2.演示如何使用PowerPoint软件插入声音文件,包括打开软件、选择“插入”选项卡、点击“声音”按钮等步骤。
3.介绍声音插入后的播放效果设置,如循环播放、淡入淡出等,并讲解如何调整声音开始和结束时间。
三、实践活动(20分钟)
1.学生根据所学内容,尝试在PowerPoint中插入一个背景音乐,并播放验证。
2.学生尝试将一个声音文件插入到PPT的特定页面,设置循环播放效果,并调整播放时长。
3.学生尝试使用不同的声音文件,如喜羊羊的主题曲、灰太狼的笑声等,为自己的游园会PPT增添趣味。
四、学生小组讨论(10分钟)
1.讨论如何选择合适的音乐文件,包括考虑音乐类型、时长、是否符合主题等。
2.举例说明如何将音乐与PPT中的内容相融合,如根据演讲内容调整音乐播放节奏。
3.分享插入声音后,发现的问题及解决方法,如声音过大、无法循环播放等。
五、总结回顾(5分钟)
1.总结本节课所学内容,强调声音在PPT制作中的重要性。
2.询问学生是否掌握了插入声音的方法,并举例说明。
3.鼓励学生在课后继续探索音乐与信息技术的结合,为游园会PPT制作更多创意。
用时:40分钟
知识点梳理
1.声音文件的类型及特点:
-MP3:压缩率高,适合网络传输和存储,音质较好。
-WAV:无损音频格式,音质最佳,但文件较大。
-MIDI:合成音乐文件,适合作为背景音乐或音效。
2.PowerPoint中插入声音的方法:
-打开PowerPoint软件,选择要插入声音的页面。
-点击“插入”选项卡,选择“声音”。
-选择音频文件,点击“确定”。
-调整声音播放设置,如循环播放、淡入淡出等。
3.声音播放效果设置:
-点击声音图标,选择“播放”选项卡。
-设置播放开始方式,如自动播放、单击时播放等。
-设置播放结束方式,如播放完毕后停止、继续播放下一张幻灯片等。
4.调整声音开始和结束时间:
-点击声音图标,选择
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