Unit 3 Section Project 教学设计 2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册.docx

Unit3SectionProject教学设计2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：Unit3SectionProject教学设计

2.教学年级和班级：2024-2025学年七年级英语

3.授课时间：2024年9月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识，使学生能够在英语交流中尊重并理解不同文化背景下的表达方式。

2.提升学生的语言运用能力，通过项目活动，让学生能够运用所学的英语知识进行实际交流。

3.增强学生的合作能力，通过小组活动，让学生学会倾听、表达和团队协作。

4.培养学生的创新思维，鼓励学生在完成项目过程中提出新观点，解决问题。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级英语学习前，已具备基本的英语字母和单词拼写能力，能够进行简单的日常交流。对于本单元的背景知识，学生对项目制学习可能有一定的了解，但具体到本节课的“SectionProject”可能缺乏系统的操作经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生普遍对英语学习充满好奇心，愿意尝试新事物。他们在学习上具有一定的自主性和探索精神，但对于需要团队协作和实际操作的项目可能存在犹豫。学生们的学习能力差异较大，有的学生在语言表达和团队合作方面表现突出，而有的学生在组织项目和解决问题上可能需要额外指导。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在进行“SectionProject”时，学生可能会遇到语言表达的障碍，尤其是对于那些词汇量和语法基础较薄弱的学生来说，用英语进行项目展示是一个挑战。此外，团队协作中的沟通和分工问题也可能导致一些学生感到困难。此外，对于一些平时较为内向的学生，可能需要鼓励他们积极参与讨论和表达自己的观点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《人教版七年级英语上册》教材，特别是Unit3SectionProject的相关部分。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表和视频，如展示不同文化习俗的图片和简短视频，以丰富课堂内容，激发学生学习兴趣。

3.教学工具：准备白板或投影仪，以便展示教学内容和学生作品。

4.教室布置：布置教室，设置小组讨论区，确保每个小组有足够的空间进行项目工作。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

详细内容：

1.利用多媒体展示与Unit3主题相关的图片或视频，如不同国家的节日庆祝方式，引起学生的兴趣和好奇心。

2.通过提问：“你们知道哪些不同国家的节日？它们是如何庆祝的？”来激活学生的已有知识。

3.引导学生思考：“如果我们有一个机会，如何用英语介绍我们国家的节日？”从而引出本节课的主题——SectionProject。

二、新课讲授（用时10分钟）

详细内容：

1.向学生介绍项目制学习的基本步骤，包括选题、分组、计划、实施、展示和反思。

2.展示一个成功的项目案例，让学生了解一个完整的项目是如何进行的。

3.针对Unit3的内容，提出具体的项目选题，如：“介绍你最喜欢的节日并说明为什么”。

三、实践活动（用时20分钟）

详细内容：

1.学生根据选题，进行分组，每组选择一个组长负责协调和领导。

2.学生讨论并制定项目计划，包括时间表、任务分配和所需材料。

3.学生开始实施项目，教师巡回指导，提供必要的帮助和反馈。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

写3方面内容举例回答：

1.学生讨论如何用英语介绍节日的历史和习俗，例如：“春节是中国最重要的传统节日，它通常在农历正月初一庆祝，人们会放鞭炮、贴春联、吃年夜饭等。”

2.学生讨论如何设计展示形式，例如：“我们可以制作一个PPT，展示节日图片和文字介绍，还可以准备一段视频。”

3.学生讨论如何分工合作，例如：“我们可以分工准备不同的部分，比如有人负责图片收集，有人负责文字撰写，有人负责视频剪辑。”

五、总结回顾（用时5分钟）

内容：

1.学生展示他们的项目成果，可以是PPT演示、视频播放或实物展示。

2.教师对每个小组的展示进行评价，强调他们在项目中的合作、创新和语言运用能力。

3.总结本节课的重点和难点，如：“本节课的重点是学生能够用英语介绍节日，难点在于如何将文化背景和语言表达结合起来。”

4.提醒学生在课后继续完善他们的项目，并鼓励他们向家人或朋友展示他们的成果。

整个教学流程用时不超过45分钟，确保学生能够在有限的时间内完成项目并得到充分的练习和反馈。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面