第13课 清朝前中期的鼎盛与危机（教学设计）--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docx

第13课清朝前中期的鼎盛与危机（教学设计）--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲述了清朝前中期的鼎盛与危机。具体内容包括康乾盛世、鸦片战争爆发、太平天国运动等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与教材中“清朝的建立与统一”、“康乾盛世”、“鸦片战争”等相关章节内容紧密相连。通过本节课的学习，学生可以进一步了解清朝前中期的历史背景、重大事件及其影响，从而加深对清朝历史的认识。

二、核心素养目标

1.培养学生历史唯物主义观念，认识历史发展的规律。

2.提升学生史料实证能力，通过分析历史资料，理解历史事件。

3.增强学生历史解释能力，能够对清朝前中期的历史现象进行合理分析。

4.培养学生家国情怀，认识民族振兴的历史责任。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：康乾盛世的成就与原因。强调康乾盛世在政治、经济、文化等方面的具体成就，如疆域的拓展、经济的繁荣、文化的兴盛等，以及这些成就背后的原因，如康熙、雍正、乾隆三位皇帝的治理策略。

-重点二：鸦片战争爆发的背景与影响。明确鸦片战争爆发的直接原因和根本原因，以及战争对中国社会、政治、经济等方面的深远影响。

2.教学难点

-难点一：康乾盛世评价的复杂性。帮助学生理解康乾盛世评价中的多面性，包括其成就与问题的并存，以及评价中的主观性与客观性。

-难点二：鸦片战争对中国近代史的影响。引导学生深入思考鸦片战争如何开启了中国近代史的新篇章，包括社会性质的变化、民族意识的觉醒等。

-难点三：太平天国运动的性质与评价。分析太平天国运动的性质，区分其反封建和反侵略的双重性，并对其历史评价进行辩证分析。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版《中外历史纲要上》教材，以便于跟随课堂内容进行学习。

2.辅助材料：准备与康乾盛世、鸦片战争、太平天国运动相关的历史图片、图表和视频，以增强教学的直观性和生动性。

3.教学课件：制作包含关键历史事件、人物和时间的PPT课件，辅助学生理解和记忆。

4.教室布置：布置教室，设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习，并准备必要的书写工具和资料夹。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，如PPT和视频，要求学生预习康乾盛世的成就和鸦片战争的背景。

设计预习问题：围绕“康乾盛世是何种成就？鸦片战争爆发的原因是什么？”等问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过平台查看学生预习进度，确保学生对康乾盛世和鸦片战争有基本了解。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读相关资料，了解康乾盛世的特征和鸦片战争的背景。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解。

提交预习成果：学生提交预习笔记或思维导图，展示预习成果。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务，培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过历史故事引入康乾盛世的辉煌，激发学生兴趣。

讲解知识点：讲解康乾盛世的政治、经济、文化成就，以及鸦片战争的导火索。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析康乾盛世的原因和鸦片战争的后果。

解答疑问：解答学生在讨论中提出的疑问，如“康乾盛世如何影响中国历史进程？”

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师的讲解。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点。

提问与讨论：学生提出问题，与其他同学进行深入讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：详细讲解知识点，帮助学生理解。

活动教学法：通过小组讨论，培养学生的分析和合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于康乾盛世和鸦片战争的思考题，如“康乾盛世对中国近代史有何影响？”

提供拓展资源：推荐相关历史书籍和网站，供学生进一步研究。

反馈作业情况：批改作业，提供反馈，帮助学生巩固知识。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，巩固所学知识。

拓展学习：利用拓展资源，深入探究相关历史问题。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结经验教训。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-康乾盛世时期的文化成就：介绍《四库全书》的编纂过程和内容，以及其在文化史上的地位。

-鸦片战争后的不平等条约：详细介绍《南京条约》、《天津条约》等不平等条约的内容和对中国的影响。

-太平天国运动的性质：分析太平天国运动的反封建和反侵略双重性质，以及其在中国近代史上的意义。

-清朝疆域的变迁：探讨清朝疆域的拓展和收缩过程，以及其对国家统一和民族认同的影响。