花瓶美术教案.docx

花瓶美术教案

??一、教学目标

1.知识与技能目标

学生能够了解花瓶的历史、文化背景以及不同类型花瓶的特点。

掌握花瓶的基本造型和比例关系，学会运用线条和色彩表现花瓶的美感。

熟练掌握至少一种绘画工具（如铅笔、水彩笔、油画棒等）来创作花瓶作品。

2.过程与方法目标

通过观察、欣赏各种花瓶图片和实物，培养学生的观察能力和审美能力。

在绘画实践中，锻炼学生的造型能力和创新思维，提高学生的动手操作能力。

引导学生在小组讨论和交流中，学会分享自己的想法，倾听他人的意见，培养合作精神。

3.情感态度与价值观目标

激发学生对美术的兴趣，培养学生热爱生活、热爱艺术的情感。

通过创作花瓶作品，让学生体验到成功的喜悦，增强自信心，培养耐心和细心的品质。

二、教学重难点

1.教学重点

了解花瓶的造型特点和装饰方法，学习运用不同的材料和技法表现花瓶。

引导学生发挥想象力，创作具有个性的花瓶作品。

2.教学难点

如何启发学生的创新思维，使作品在造型、色彩和装饰上有独特的表现。

掌握花瓶的比例和透视关系，使作品更加逼真、美观。

三、教学方法

1.讲授法：讲解花瓶的历史、文化知识，以及绘画技巧和创作方法，让学生系统地了解教学内容。

2.欣赏法：通过展示各种花瓶的图片和实物，让学生直观地感受花瓶的美，提高学生的审美能力。

3.示范法：教师亲自示范花瓶的绘画步骤和技巧，让学生更清晰地掌握绘画方法。

4.实践法：安排学生进行绘画实践，让学生在实践中巩固所学知识，提高动手能力。

5.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生分享自己的想法和创意，培养学生的合作精神和创新思维。

四、教学准备

1.教师准备

收集各种花瓶的图片、实物，制作成多媒体课件。

准备绘画工具，如铅笔、水彩笔、油画棒、彩色卡纸、剪刀、胶水等，用于课堂示范和学生创作。

提前在教室布置一些与花瓶相关的艺术作品，营造艺术氛围。

2.学生准备

绘画工具，如铅笔、橡皮、水彩笔、油画棒等。

收集一些自己喜欢的花瓶图片或照片，以便在创作时参考。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.教师播放一段优美的古典音乐，同时展示一些美丽的鲜花插在花瓶中的图片，创设一个温馨、艺术的氛围，吸引学生的注意力。

2.提问学生：同学们，你们看到这些图片有什么感受？花瓶在我们的生活中起到了什么作用？引导学生思考并回答问题，从而引出本节课的主题花瓶。

（二）新授（20分钟）

1.花瓶的历史与文化（5分钟）

利用多媒体课件，向学生介绍花瓶的历史渊源。从古代原始社会的陶制花瓶，到商周时期的青铜器花瓶，再到唐宋元明清各朝代不同材质、造型和装饰风格的花瓶，让学生了解花瓶随着历史的发展而演变的过程。

展示一些具有代表性的古代花瓶图片，如唐代的唐三彩花瓶、宋代的青花瓷瓶等，讲解它们的文化内涵和艺术价值，让学生感受中国传统文化的博大精深。

2.花瓶的类型与特点（5分钟）

展示不同类型花瓶的图片，如陶瓷花瓶、玻璃花瓶、金属花瓶、塑料花瓶等，引导学生观察它们的材质、形状、颜色和装饰特点。

组织学生进行小组讨论，让学生总结不同类型花瓶的优缺点，并派代表发言。通过讨论，使学生对各种花瓶有更深入的认识。

3.花瓶的造型与比例（5分钟）

教师在黑板上画出一个简单的花瓶轮廓，讲解花瓶的基本造型，包括瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底等部分的形状和比例关系。

利用实物花瓶进行演示，让学生从不同角度观察花瓶的形状，引导学生注意花瓶的对称与平衡。

让学生用铅笔在纸上简单地勾勒出花瓶的轮廓，感受花瓶的造型特点，教师巡视指导，纠正学生不正确的绘画姿势和方法。

4.花瓶的装饰方法（5分钟）

再次展示各种装饰精美的花瓶图片，引导学生观察花瓶上的装饰元素，如图案、色彩、纹理等。

向学生介绍几种常见的花瓶装饰方法，如绘画、粘贴、雕刻等，并分别进行示范。

绘画装饰：可以用彩笔、油画棒等工具在花瓶上绘制各种图案，如花卉、动物、几何图形等；粘贴装饰：可以用彩色卡纸、彩纸等剪出各种形状，粘贴在花瓶上；雕刻装饰：可以用小刀在软质材料（如橡皮泥）制作的花瓶模型上进行雕刻，然后再用颜料上色。

（三）示范创作（10分钟）

1.教师选择一种绘画工具（如水彩笔），示范花瓶的绘画步骤。

第一步：用铅笔轻轻地勾勒出花瓶的轮廓，注意花瓶的比例和形状。

第二步：确定花瓶的主体颜色，用浅色水彩笔轻轻地涂在花瓶的轮廓内，作为底色。

第三步：选择自己喜欢的颜色，在花瓶上绘制图案。可以先从简单的线条开始，逐渐添加细节，如花朵、叶子等。注意色彩的搭配要协调、美观。

第四步：用深色水彩笔勾勒出图案的轮