九年级物理下册 第九章 家庭用电 2 家庭电路教学实录设计（pdf）（新版）教科版.docx

九年级物理下册第九章家庭用电2家庭电路教学实录设计（pdf）（新版）教科版

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设计思路

本节课以家庭电路为主题，紧密围绕九年级物理下册第九章内容，通过实验、演示和讨论等方式，引导学生了解家庭电路的基本结构、工作原理和安全用电知识。课程设计注重理论与实践相结合，培养学生动手操作能力和科学探究精神。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生科学探究能力、实践创新能力、安全意识和社会责任感。通过家庭电路的学习，学生能运用物理知识解释日常生活中的现象，提高问题解决能力；通过实验操作，锻炼学生的动手能力和团队合作精神；同时，强调安全用电的重要性，增强学生的安全意识和自我保护能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①家庭电路的组成及各部分的作用；

②家庭电路的连接方式及电路图的识别；

③家庭电路中电流、电压、功率的关系及计算。

2.教学难点，

①家庭电路中并联电路的特点和计算；

②家庭电路安全用电原则和事故处理方法；

③电路故障的排查和电路图的绘制。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合实例，讲解家庭电路的基本原理和电路图的识别方法。

2.讨论法：组织学生讨论家庭电路中的安全用电问题，培养学生的批判性思维。

3.实验法：通过实际操作，让学生体验家庭电路的连接和调试过程。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示家庭电路图和电路元件图片，增强直观感受。

2.教学软件：运用电路仿真软件，让学生在虚拟环境中进行电路设计和故障排查。

3.互动平台：利用在线平台进行课堂互动，及时解答学生疑问，提高学习效率。

教学流程

1.导入新课

-详细内容：首先，通过展示家庭用电的安全事故视频，引发学生对家庭电路安全的关注和思考。然后，提问学生日常生活中遇到的家庭电路问题，如电器故障、电压不稳定等，引导学生认识到学习家庭电路知识的重要性。最后，简要介绍本节课的学习目标和内容，激发学生的学习兴趣。

-用时：5分钟

2.新课讲授

-详细内容：

①讲解家庭电路的组成及各部分的作用，结合实物展示和电路图，使学生理解电路的构成和工作原理。

②讲解家庭电路的连接方式及电路图的识别方法，通过实例分析，让学生掌握电路连接的基本规律。

③讲解家庭电路中电流、电压、功率的关系及计算，运用公式推导，让学生理解电路参数之间的关系。

-用时：15分钟

3.实践活动

-详细内容：

①学生分组，每组准备一个简单的家庭电路模型，如串联电路、并联电路等。

②指导学生进行电路连接，并观察电路现象，如灯泡的亮与灭、电流表和电压表的读数等。

③学生汇报实验结果，教师点评并总结实验中的注意事项。

-用时：10分钟

4.学生小组讨论

-详细内容举例回答：

①讨论家庭电路中并联电路的特点，如电流分流、电压相同等。

②分析家庭电路安全用电的原则，如正确接线、防止短路、使用合格的电器等。

③探讨电路故障的排查方法，如检查电路元件、使用万用表测量电压等。

-用时：10分钟

5.总结回顾

-详细内容：首先，教师回顾本节课的学习内容，强调家庭电路的组成、连接方式、安全用电原则等关键知识点。然后，针对本节课的重难点，如并联电路的特点、电路故障排查方法等，进行总结和举例说明。最后，布置课后作业，要求学生完成家庭电路的安全检查报告，以巩固所学知识。

-用时：5分钟

总计用时：45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

-学生能够熟练描述家庭电路的组成，包括电源、用电器、开关、插座、导线等基本元件。

-学生掌握了家庭电路的连接方式，包括串联和并联的区别，能够识别并绘制简单的家庭电路图。

-学生了解了家庭电路中电流、电压、功率的关系，并能进行简单的计算和估算。

-学生掌握了家庭电路的安全用电原则，如避免短路、防止漏电、正确使用电器等。

2.技能培养方面：

-通过实践活动，学生提升了动手操作能力，学会了如何连接简单的家庭电路。

-学生在实验过程中培养了观察能力和分析问题的能力，能够通过观察电路现象来推断电路状态。

-学生学会了使用简单的测量工具，如电流表、电压表等，为后续的学习打下了基础。

3.思维发展方面：

-学生在讨论家庭电路安全问题时，培养了批判性思维和解决问题的能力。

-通过小组讨论，学生学会了合作交流，提高了沟通能力和团队协作能力。

-学生在探索电路故障排查方法时，发展了逻辑推理能力，学会了如何从现象中寻找原因。

4.价值观培养方面：

-学生通过学习家庭电路知识，增强了安全意识，提高了自我保护能力。

-学生认识到节约用电的重要性，学会了合理使用电器，培养了节能环保的意识。

-学生了解了家庭电路与社会生活的密