花草纸香教学设计.docx

花草纸香教学设计

??一、教学主题

感受花草纸的独特魅力，体验传统手工造纸工艺，培养学生的创造力和审美能力。

二、教学目标

1.知识与技能目标

学生了解花草纸的历史渊源、制作原料及特点。

学生掌握花草纸制作的基本流程和技巧，能够独立完成一张花草纸的制作。

2.过程与方法目标

通过观察、欣赏、实践操作等活动，培养学生的动手能力和空间想象力。

引导学生在制作过程中发现问题、解决问题，提高学生的创新思维和实践能力。

3.情感态度与价值观目标

激发学生对传统文化的热爱之情，增强学生的民族自豪感。

培养学生耐心、细致的品质和团队合作精神，让学生在创作中体验成功的喜悦。

三、教学重难点

1.教学重点

掌握花草纸制作的工艺流程，如纸浆调制、花草摆放、纸张成型等。

学会运用不同的花草和装饰材料，制作出具有美感和创意的花草纸。

2.教学难点

如何在纸张成型过程中，使花草均匀分布且不影响纸张质量。

发挥学生的创造力，引导学生制作出个性化、富有艺术感染力的花草纸作品。

四、教学方法

1.讲授法：讲解花草纸的相关知识，如历史、文化背景、制作原理等，让学生对花草纸有初步的认识。

2.演示法：教师亲自示范花草纸制作的全过程，让学生直观地看到每个步骤的操作方法和技巧，增强学生的感性认识。

3.实践法：安排学生进行实际操作，让学生在实践中掌握制作技能，培养动手能力和创新精神。

4.讨论法：组织学生就制作过程中遇到的问题、作品的创意等进行讨论，促进学生之间的交流与合作，拓宽学生的思维。

五、教学准备

1.材料准备

造纸原料：树皮、麻、竹纤维等（或购买成品纸浆）

花草材料：各种干花、树叶、花瓣等

辅助材料：颜料、画笔、模具、镊子、喷壶等

2.工具准备

造纸工具：水槽、竹帘、捞纸架等

其他工具：剪刀、裁纸刀、工作台等

3.教学资源准备

收集与花草纸相关的图片、视频资料，制作成多媒体课件。

准备一些花草纸成品和半成品，用于课堂展示和学生参考。

六、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.教师提前在教室四周摆放一些用花草纸制作的精美书签、贺卡、灯罩等手工艺品，营造出浓厚的艺术氛围。

2.上课伊始，教师提问学生：同学们，走进教室，你们有没有被这些精美的物品吸引？有没有好奇它们是用什么材料制作的？引导学生观察并思考。

3.教师揭晓答案：这些漂亮的作品都是用一种特别的纸花草纸制作而成的。今天，就让我们一起走进花草纸的世界，探寻它的独特魅力，亲手制作属于我们自己的花草纸香。板书课题：《花草纸香》

（二）知识讲解（10分钟）

1.利用多媒体课件，向学生展示花草纸的历史渊源。介绍花草纸起源于中国古代，最初是为了记录重要的文件和信息，后来逐渐发展成为一种具有装饰性的艺术纸张。它融合了中国传统造纸工艺和自然花草的美丽，承载着丰富的文化内涵。

2.讲解花草纸的制作原料。说明花草纸主要以树皮、麻、竹纤维等为原料，经过浸泡、蒸煮、舂捣等工序制成纸浆。在制作过程中加入各种花草、树叶等天然材料，使纸张呈现出独特的纹理和色彩。

3.展示不同种类的花草纸成品，引导学生观察其特点。从纸张的质地、颜色、花草分布等方面进行分析，让学生感受花草纸的自然之美和艺术魅力。例如，有的花草纸质地轻薄透明，能清晰地看到花草在纸中的姿态；有的则质地厚实，花草与纸张融为一体，形成独特的图案。

（三）制作步骤演示（15分钟）

1.纸浆调制

教师先向学生展示准备好的造纸原料（如成品纸浆），讲解纸浆调制的重要性。纸浆的浓度和均匀度会直接影响纸张的质量。

将适量的纸浆放入水槽中，加入清水搅拌均匀。教师边操作边强调搅拌的方向和力度，要顺着一个方向轻轻搅拌，避免产生过多气泡，影响纸张成型。

根据需要，可以适量添加一些颜料，调出喜欢的颜色。向学生展示不同颜色的纸浆，激发学生的创作兴趣。

2.花草摆放

拿起一束干花或树叶，向学生介绍如何挑选和摆放花草。选择形状优美、颜色鲜艳的花草，将它们按照自己的创意在竹帘上摆放好。注意花草之间的疏密和层次，要有一定的美感。

演示用镊子小心地将花草固定在竹帘上，确保花草的位置准确，不随意移动。同时提醒学生，在摆放花草时要注意避免将纸浆弄得到处都是。

3.纸张成型

将竹帘轻轻放入调制好纸浆的水槽中，让竹帘均匀地接触纸浆。教师示范慢慢提起竹帘，使纸浆均匀地附着在竹帘上，形成一层薄薄的纸张。注意提帘的速度要适中，过快或过慢都会影响纸张的厚度和均匀度。

展示提帘后的纸张，让学生观察纸张的初步成型效果。此时纸张还比较湿软，需要放在捞纸架上进一步沥干水分。

4.干燥处理

将沥干水分的纸张小心地