一年级语文教师工作计划.pdfVIP

一年级语文教师工作计划

一年级语文教师工作计划（精选21篇）

一年级语文教师工作计划1

一、指导思想：

本学期，我们教刑组将把质教育落实到课堂，使新课程改革进一步深化，

加强教学常规管理和教学研究，以更新观念为前提，以提高教研组师资整体质

为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题,

全面提高教学质量。以此为指导思想制定本学期教圻计划。

二、教研目标：

让学生学会汉语拼音的声母、韵母声调和整体认读音节，学习拼音方法，能

正确地拼读音节。借助汉语拼音识字阅读。学会460个生字，读准字音认清字形,

大致了解在语言环境里的意思，生字在课文里会读，离开课文会认。认识汉字的

基本笔划和常用的偏旁部首，了解笔顺规则。培养主动识字的兴趣和初步的识字

能力。学习朗读课文，对朗读有兴趣。能读得流利，读出感情。背诵全部的古诗

和部分的课文。

三、工作重点：

1、加强理论学习，提高教师课改理论水平。

2、组织好研究课的备课、上课，提高听、评课的实效

本学期将安排本年段每位老师上好1节公开课，课前先进行集体备课教学研

讨活动，确立好研讨重点，提高备课、评课效率，使老师们活动中有所得，活动

后有提升。平时要加强老师间的互听互评活动，互相学习，借鉴，不断提高教学

水平和研究能力。

3、发挥教研组的作用，及时了解一线教师的需求，研究教学中出现的问题，

探讨教师课堂教学情况，提出建设性意见。

一年级语文教师工作计划2

一、学情分析

因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律性

差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、常规

都不了解，心中集体主义观念还未形成，根本不知晓学习知识的重要性，学习目

的还未明确，学习只是出自一时的爱好，课堂上专心听讲难以坚持。但大性使然,

学生的好奇心很重，可塑性很强，内心很渴望教疥真诚的赞扬，这一切都需要老

师在时的.教学中不断提醒、纠正、督促，使其尽快适应学校生活，形成良好的

学习习惯，受益终身。

二、教学目标

1、汉语拼音：学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能

准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。、借助汉语拼音识字、正音、学

说普通话。

2、识字与写字：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，认识常用汉字400个，

会写其中的100个，掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端

正、整洁，初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3、阅读：喜欢阅读，感受阅读的乐趣，学习用普通话正确、流利地朗读课文、

学习借助读物中的图画阅读，对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。

四、口语交际

1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

4、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

五、教学措施

1、发挥学生的主动性，培养学生的能力，让每一位学生都能有成功的体验，

参与班级中的管理工作中来。针对学生的热情度高却容易冷却、“中等生、待进

生机会少”、“独生子女劳动意识差”等特点，实行值日小组担任班干部，使值

日生盼望值日，使待进生很快尝到成功的甜头。

2、在拼音教学中，要充分利用插图，教学多媒体，在语境中学习，培养观察

能力与语言表达能力。引导学生在在发现中学习，体现自主、合作、探究学习，

在拼音教学中，尽量做到在游戏中学习，体验学习的乐趣。

一年级语文