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分课时教学设计
《7.3解兀次不等式第1课时》教学设计
课型新授课回复习课口试卷讲评课口其他课口
教学内分析本节课的主要内是解一元一次不等式,掌握一元一次不等式的解法,体会解不等
式的步骤,会用数轴表示解集,体会数学中比较和转化的作用.
学习者分析用数轴表示解集,启发学生对数形结合思想的进一步理解和掌握.在解决实际问题
中能够体会将文字叙述转化成数学,学会用数学语言表示实际中的数量关系.
教学目标1.理解一元一次不等式的概念.
2.掌握解不等式的步骤,体会数学运算中类比和转化的方法运用.
3.学会用数轴表示解集,加深对数形结合思想的进一步理解和掌握.
教学重点通过类比一元一次方程的解法,掌握一元一次不等式的解法.
教学难点会在数轴上表示一元一次不等式的解集.
学习活动设计
:教师活动学生活动1
!环节一:情境引入!
1____________________________________________________________________________________________________________________________________1___________________________________________________________1
教师活动1:学生活动1:
L什么叫-元-次方程?通过探究活动理解.学生通过
:答:只含-个未知数、并且未知数的次数都是1的整式方程.i己学习的知识经过个人思考.
[2.不等式的基本性质是什么?、组合作等方式推导出本课|
,
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