2024高中历史 第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一 第21课 新中国的政治建设教学实录 岳麓版必修1.docxVIP

2024高中历史第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一第21课新中国的政治建设教学实录岳麓版必修1

主备人

备课成员

设计意图

本课以“新中国的政治建设”为主题，旨在帮助学生了解新中国成立后我国在政治领域所取得的成就和经验，培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力，激发学生热爱祖国、关注国家政治建设的情感。通过学习，使学生掌握新中国政治建设的基本史实，理解政治建设对国家发展的重要意义。

核心素养目标

1.提升历史理解能力，通过分析新中国政治建设的历程，理解政治体制改革与国家发展之间的关系。

2.培养唯物史观，运用历史唯物主义观点分析新中国政治建设中的成功与挑战。

3.强化法治意识，认识到政治建设中的法律体系构建对国家治理的重要性。

4.增强国家认同，通过学习新中国政治建设的成就，激发学生的爱国情怀和社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了新中国成立的相关历史背景，对新中国成立的意义和影响有一定的了解。此外，学生可能对新中国成立初期的政治体制、民主法制建设等方面有所接触，但可能缺乏系统性的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中学生对政治建设这一主题通常具有浓厚的兴趣，因为他们正处于形成国家观念和社会责任感的关键时期。学生的学习能力较强，能够通过阅读、讨论和思考来吸收新知识。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过案例分析和讨论来理解政治建设的复杂性，而另一部分学生可能更习惯于通过图表和数据来把握政治建设的发展脉络。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习新中国政治建设时，可能会遇到以下困难和挑战：一是对政治建设的历史背景和复杂性理解不够深入；二是难以将政治建设的理论与实践相结合；三是对于政治体制改革中的某些具体问题，如法律体系的构建、政治体制的演变等，可能存在认知上的模糊。因此，教学中需要引导学生通过历史材料和分析方法，逐步克服这些困难。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法，结合多媒体课件，详细讲解新中国政治建设的历程和重要事件，确保学生掌握基本史实。

2.运用案例研究法，通过分析典型案例，引导学生深入理解政治建设中的关键问题。

3.组织学生进行小组讨论，鼓励学生就政治建设的成就与不足发表观点，提升批判性思维能力。

4.利用角色扮演活动，让学生模拟历史人物，体验政治决策的过程，增强历史情境感。

5.配合使用历史图片、视频等教学媒体，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：教师通过展示新中国成立初期政治建设的相关图片或视频，引导学生思考：“新中国成立后，我国在政治建设方面取得了哪些成就？”

2.回顾旧知：教师简要回顾新中国成立的历史背景，强调政治建设在其中的重要性。

二、新课呈现（约30分钟）

1.讲解新知：

（1）新中国成立初期的政治建设：讲解新中国成立后，我国在政治体制、民主法制建设、民族区域自治等方面的成就。

（2）政治体制改革：介绍我国在政治体制改革方面的探索和实践，如人民代表大会制度、政治协商制度等。

（3）民主法制建设：讲解我国在民主法制建设方面的成就，如《中华人民共和国宪法》的制定、司法独立等。

2.举例说明：

（1）以1954年第一届全国人民代表大会为例，说明人民代表大会制度的确立。

（2）以1956年中国共产党第八次全国代表大会为例，说明政治协商制度的发展。

3.互动探究：

（1）组织学生分组讨论，让学生结合所学知识，分析新中国成立初期政治建设的成就与不足。

（2）教师引导学生思考：政治建设对国家发展有哪些重要意义？

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：

（1）学生以小组为单位，根据所学知识，绘制新中国成立初期政治建设的时间轴。

（2）学生撰写一篇关于新中国成立初期政治建设的短文，总结政治建设的成就与经验。

2.教师指导：

（1）教师巡视各小组，给予学生必要的指导和帮助。

（2）对学生的练习成果进行点评，纠正错误，强调重点。

四、课堂小结（约5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调政治建设对国家发展的重要意义。

2.鼓励学生在课后继续关注政治建设，积极参与国家政治生活。

五、作业布置（约5分钟）

1.学生阅读教材相关内容，进一步了解新中国成立初期政治建设的成就与经验。

2.收集新中国成立初期政治建设的图片或视频资料，为下一节课的讨论做准备。

六、板书设计

1.新中国成立初期政治建设

（1）政治体制：人民代表大会制度、政治协商制度

（2）民主法制建设：《中华人民共和国宪法》、司法独立

（3）民族区域自治

2.政治建