2024年春七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 第2框 节奏与旋律教学实录 新人教版.docx

2024年春七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第2框节奏与旋律教学实录新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：2024年春七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第2框节奏与旋律教学实录

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2024年3月20日星期三9:00-9:45

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生尊重集体规则，理解个人与集体的关系。

2.提升学生协作沟通能力，学会在集体中寻找共同点和合作点。

3.强化学生责任感，使学生意识到自己在集体中的角色和作用。

4.增强学生审美意识，感受集体活动中的和谐之美。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在之前的学习中已经接触过关于集体和个人的关系，了解了一定的社会规范和道德准则。他们对于团队合作、相互尊重等概念有一定的基础认识。

2.学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。他们在道德与法治课程中表现出较高的学习热情，喜欢通过案例分析和角色扮演来加深理解。学生个体差异较大，有的学生擅长理论思考，有的则更擅长实践操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对集体规则的理解不够深入，难以将其与个人行为相结合。在协作沟通方面，学生可能存在表达不畅、倾听不足的问题。此外，学生在承担责任和审美意识方面可能存在认识偏差，需要教师引导和帮助。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《道德与法治》下册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表和视频，如集体活动图片、团队协作视频等。

3.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；准备实验操作台，用于进行角色扮演和模拟集体活动。

五、教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：教师通过播放一段关于集体活动的视频，引发学生思考。提问：“同学们，在视频中你们看到了哪些集体活动？你们认为在集体活动中，我们应该怎样保持和谐呢？”引导学生进入新课的学习。

2.新课讲授（15分钟）

1）讲解节奏与旋律的概念：教师通过讲解音乐中的节奏与旋律，将抽象概念与集体活动中的规则和协调性相结合，帮助学生理解。

2）分析集体中的规则与个人行为的关系：教师列举生活中的实例，引导学生分析个人行为如何影响集体和谐，强调遵守规则的重要性。

3）探讨如何在集体中保持和谐：教师引导学生思考如何处理集体中的不同意见，如何在协作中保持团队精神。

3.实践活动（10分钟）

1）角色扮演：学生分为小组，每组选取一名组长和几名组员，模拟集体活动中的不同角色，如队长、队员、裁判等。教师提出问题，引导学生展示如何协调合作，解决问题。

2）小组讨论：学生分组讨论在日常生活中如何与不同性格的人相处，如何保持集体和谐。教师引导学生从实际案例中学习，分享自己的经验。

3）案例分析：教师提供一些集体活动中的真实案例，学生分析案例中的矛盾冲突和解决方法，提高学生的分析能力。

4.学生小组讨论（10分钟）

1）如何处理集体中的不同意见？

举例回答：在小组讨论中，如果有人提出与大家不同的观点，可以先用尊重的态度倾听，然后尝试从对方的观点中找到共同点，共同寻求解决方案。

2）如何处理团队中的矛盾和冲突？

举例回答：当团队中出现矛盾和冲突时，可以通过沟通、妥协、求同存异等方式解决，避免影响集体的和谐。

3）如何在集体活动中保持团队精神？

举例回答：在集体活动中，要时刻关注团队的整体利益，积极参与，互相帮助，共同完成活动目标。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师总结本节课的重点内容，强调遵守集体规则、保持和谐的重要性。同时，教师引导学生思考如何在现实生活中应用所学知识，提高自己的道德修养和社会责任感。

本节课以节奏与旋律为切入点，引导学生认识到个人与集体的关系，学习如何在集体中保持和谐。通过角色扮演、小组讨论和案例分析等实践活动，学生能够将所学知识应用到实际生活中，提高自己的道德素质和社会责任感。教学过程中，教师注重引导学生思考、讨论和分享，培养学生的合作意识和团队精神。整个教学流程用时约45分钟，内容紧凑，符合教学实际。

六、学生学习效果

1.理解集体规则的重要性

学生在参与讨论和实践活动后，能够认识到集体规则对于维护集体和谐的重要性。他们开始意识到，个人的行为不仅影响自己，也会对整个集体产生影响。这种认识有助于学生自觉遵守集体规则，增强集体责任感。

2.提升协作沟通能力

在角色扮演和小组讨论中，学生学会了如何与他人沟通，如何表达自己的观点，同时也学会了倾听他人的意见。这种能力的提升有助于学生在未来的学习和生活中更好地