八年级地理下册 7.4 台湾省教学实录 （新版）商务星球版.docx

八年级地理下册7.4台湾省教学实录（新版）商务星球版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级地理下册7.4台湾省教学实录（新版）商务星球版

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲述台湾省的地理位置、地形地貌、气候特点、经济发展状况等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与七年级地理上册中“我国行政区划”章节内容相关联，帮助学生了解我国省级行政区划的基本情况，进一步深化对地理知识的理解。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的人文素养和地理实践能力。通过学习台湾省的自然地理特征，提升学生对地理环境的认知能力；通过分析台湾的经济发展，增强学生的区域发展观念；同时，通过讨论台湾的社会文化，培养学生的人文关怀和国际视野。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：台湾省的地理位置和地形地貌。教师需强调台湾岛的位置、地形类型（如山地、平原）及其分布，以及这些地理特征对台湾气候和经济发展的影响。

-重点二：台湾的气候特点。学生需掌握台湾的气候类型、季风气候的特点以及其对农业生产的影响。

-重点三：台湾的经济发展。教师应引导学生了解台湾的产业结构变化、高新技术产业的发展以及与祖国大陆的经济联系。

2.教学难点：

-难点一：台湾地形地貌的复杂性与多样性。学生可能难以理解不同地形地貌对台湾气候和人类活动的影响，教师可通过实际案例和地图分析来帮助学生理解。

-难点二：台湾气候对农业生产的影响。学生可能难以将气候特点与农业生产的具体关系联系起来，教师可通过对比分析台湾不同地区的农业生产特点来突破这一难点。

-难点三：台湾经济发展中的区域差异。学生可能难以理解台湾不同地区的经济发展水平差异及其原因，教师可通过数据图表和案例分析来帮助学生理解。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合地图分析，帮助学生直观理解台湾省的地理位置和地形地貌。

2.通过小组讨论，让学生分析台湾的气候特点及其对农业生产的影响，培养合作学习和批判性思维能力。

3.设计角色扮演活动，让学生模拟台湾不同地区的经济发展策略，提高学生的实践应用能力。

4.利用多媒体展示台湾的自然景观、经济发展图片和视频，增强教学的直观性和趣味性。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布台湾省地理概况的PPT和视频，要求学生预习台湾的地理位置、地形地貌和气候特点。

设计预习问题：提出“台湾的地形对气候有何影响？”等问题，引导学生思考地理环境与人类活动的关系。

监控预习进度：通过班级微信群收集学生的预习反馈，确保所有学生都完成了预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读相关资料，了解台湾的基本地理特征。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的初步理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考问题提交至平台，以便教师了解预习效果。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：播放一段关于台湾风光的视频，激发学生对台湾的兴趣。

讲解知识点：详细讲解台湾的地形地貌、气候特点及其对农业的影响。

组织课堂活动：设计“台湾农业发展”的小组讨论，让学生分析台湾的农业特点。

解答疑问：针对学生在讨论中提出的问题，进行解答和补充。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师讲解的知识点。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点。

提问与讨论：学生提出疑问，与其他同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解地理知识。

实践活动法：通过小组讨论，提高学生的分析能力和合作精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生分析台湾的地理位置和地形地貌对其经济发展的影响。

提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，让学生深入了解台湾的历史文化。

反馈作业情况：批改作业，提供反馈，鼓励学生进一步探索。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用拓展资源进行自主学习，拓宽知识面。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结经验教训。

知识点梳理

1.台湾省的地理位置

-位置：位于中国东南沿海的大陆架上，东临太平洋，西隔台湾海峡与福建省相望。

-行政区划：由台湾本岛及澎湖列岛、金门群岛、马祖列岛等组成。

2.台湾省的地形地貌

-地形：以山地为主，山地面积占全省总面积的2/3以上，主要分布在台湾本岛的中部和东部。

-地貌：台湾地形复杂，有高山、丘陵、平原、盆地等多种地貌类型。

3.台湾省的气候特点

-气候类型：属于亚热带季风气候，具有四季分